小学一年级语文：《比一比》第一课时教学实录与反思.docx

新修订小学阶段原创精品配套教材
《比一比》第一课时教学实录与反思
教材定制/提高课堂效率/内容可修改
Teaching Record and Reflection of the First Class of "One to One
教师：风老师
风顺第二小学
编订：FoonShion教育
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《比一比》第一课时教学实录与反思
教材说明：本教学反思资料适用于小学一年级语文科目 ，主要用途为提升学生日常
听、说、读、写的语言组织能力，提高逻辑思维、形象思维、口语交际及表达技巧，
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获得实际运用语言的能力，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配 套式编写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。
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［教学过程］
一、巧借图画，认识生词。
师：（由示桂图）同学们，这幅图中的小男孩叫小强， 这
是小强的家。你们看，小强家有什么？
生：有漂亮的房子，种植着果树，还养殖着动物。
师：小强是个爱学习的孩子，他为了能认识更多的字， 把家里的各种事物都贴上了卡片。你们想一想，在这（指着 图中的房子）小强会贴什么卡片？
生：房子。
师：有一天，突然刮起了大风，把小强的四个卡片刮跑
了。瞧，就是这四个卡片。（电脑课件由示四个词语： 黄牛、 花猫、鸭子、小鸟）谁认识卡片上的词语？（指名读，领读， 齐读词语）这四个卡片让我捡到了，谁想把卡片放在原来的
位置上？（学生在桂图上贴词语）
二、联系实际，积累量词。
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师：小强看到自己心爱的卡片又回来了，高兴极了，他 自言自语地说： 我家树下有一条牛，牛旁边还睡着一头可爱
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的小花猫。在这边的屋檐上落着一匹小鸟，我得赶着一只鸭
子去河边。”
生：不对，小强说错了，应该是一头牛、一只花猫、一 群鸭子、一只小鸟。
由示课件，学生认读词语。
师：小强不会运用量词，想请你们当他的小老师，看我
的手里有什么？（一本书）老师上身穿的是什么？（一件衣 服）我们脚上穿的是什么？（一双鞋）大家打开自己的文具 盒，看看文具盒里有什么？（一支笔、一把小刀、一块橡皮）
三、比较事物，学习韵文。
师：这幅图中有四种动物，小强看由了他们的不同点，
就把他们进行了比较，（板书课题 比一比”）想一想，小强会 从哪方面进行比较？
生：比谁大谁小，比谁多谁少。
师：我们共同看图比一比，到底谁大谁小，谁多谁少。
生：黄牛大，花猫小；鸭子多，小鸟少。
由示课件，课件中有 失、一头黄牛、小、一只花猫、多、 一群鸭子、少、一只小鸟”八个词语。
师：发挥你们的创造想象力，用这八个词语中的几个说 话，比一比谁说的有趣。
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师：小强把这八个词语编在了一首韵文里。 （课件由示韵
文）你们试着读一读，看是否能把字音读准。
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