开学第一课疫情防控主题学习班会教学教案.docx

开学第一课疫情防控主题学习班会教学教案.docx民勤 xxxx3xx
一、班会背景：
一 疫情， 2020 年的春 得与众不同，在 疫情中，我 看到了很多勇于担当 任的人，因 承担 任是每一个人 尽的 ，也是人存在的价 。但有些人的 任意 并不 ， 些人将自己和他人的健康置于危 之中， 此付出了沉重的代价。
二、班会目 ：
1、通 知 答，同学 新冠病毒有更深入的了解，消减 之心，学会防 措施；
2、通 逆行之人的了解，同学 生共情，思考 “逆行之人 ”的人生 ，世界 和价 ；
3、激 学生的感恩之心和 国之情，思考如何做到守土有 ，守土担 ，守土尽 。。
三、 前准 ：
1、老 ：班会教案， 件，新 ， 片
2、学生：搜索在本次疫情中履行和未履行公民 任的民众的新 ，并思考自己作 一名学生，可以在本次疫情中肩 起哪些 任？
四、活 流程：
1、教 入： 2020 年伊始， 欲燃，年关将至，万事万物都沉浸在新春
的喜悦与祥和之中，却无人 ，一 灾 正悄然生 。一月二十三日，武 市全面封 ；一月二十四而至二月二日，武 市火神山医院 方案完成到交付使用，用 十日；一月底至二月末，全国千万医 人 乘 机高 赴
鄂，参与抗疫工作 ⋯疫情爆 已有一月之久，工地上建 者烈日下的汗水，医
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人员脸上口罩的勒痕，和海内外中华儿女的同心同德，取代了爆竹和花灯，成为了庚子新景，成为了每个人心田上的风景。
这些人，在国家有难时站出来，他们一人行而为世范，他们就是国家的脊
梁。
2、对支援 xx 的“逆行之人 ”的追问
一场猝不及防的疫情让我们的生活好像并没有受到多少的打扰，待在家
中，有手机、电脑相伴 ,和父母一起 ,有冲突，有享乐，也有些许的焦虑，一切似乎和以前是一样。但是我们的内心似乎并不是那么平静，因为我们知道，我们的平安和健康是坚守在一线的医护人员给与的。他们站在我们和病毒之间，形成一道保护网，守护我们。现在让我们走进他们的世界，触碰他们的内心。
，潜在的风险，此行，考虑到自己将面临的困境和代价
吗？
：父母的养育之恩，疼惜之德，此行，考虑父母的担心了吗？
，为人夫：爱人的相守之恩，情深之德，此行，考虑他们内心的煎熬吗？
，为人父：儿女的陪伴，养育之责，此行，考虑他们孤独的内心了
吗？
请问：你们让亲人备受煎熬，泪流满面，决意前行，你们为了什么？设计
意图：引导同学们思考人生的价值和意义，体会职业操守和使命， ”舍小家，为大家 ”的大义之情。让学生对 “责任，使命，大爱，信仰 ”的内涵有了更深刻的认识；大灾面前有大爱，岁月静好中总有人为我们挡风遮雨，负重前行。他们的勇往直前是对 “疫情不消，我们不退 ”最朴素的诠释。
3、身边的 “逆行之人 ”
活动二：疫情当前，许多人响应号召 “宅”在家里，为快速阻断疫情做出自己的贡献。是谁让社会的