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幼儿园小班红灯绿灯教案
活动目标
1. 知道汽车、行人在马路上行走要遵守交通规则，听从红绿灯的指挥。
2. 能根据信号做动作。
3. 体验模仿游戏的快乐。
4. 使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。
5. 能认真倾听同伴发言，激发对红绿灯的探究欲望。
教学重点、难点
感知交通常识——过马路，红灯停，绿灯行。
活动准备
1. 卡片红灯、绿灯各一个，两辆玩具小汽车。
2. 设置马路场景。
活动过程
，引起幼儿兴趣。
：看看，今天老师给小朋友们带来了什么？（教师出示两辆玩具汽车）
，将两辆汽车成十字形相向开来，让幼儿观察发生了什么事。（汽车相撞）
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3．师：刚刚发生了什么事？（幼儿回答）
二．认识红绿灯。
，我们请来了这两位朋友来帮忙。（出示红绿灯卡片）
:有谁认识这两位朋友吗？（幼儿回答）
：那有哪位小朋友知道红绿灯的作用呢？（幼儿回答）
：汽车和行人在马路上行走时，，红灯亮了停一停，绿灯亮了才能行。
。
：现在我们让汽车安全行驶一次。（教师按照自己给出的信号操作汽车，如：出示红灯，说红灯红灯我就停，出示绿灯，说绿灯绿灯我就行。）
，幼儿给出信号。
。
：现在我们也来开汽车，好不好？
，一部分小朋友当汽车。
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