小学生民防知识教育.doc

小学生民防知识教育
LT
小学生民防知识教育
第一课 紧急呼救常识
一、紧急报警电话
紧急报警电话全国统一为:匪警"110",火警"119",医救"120" ,深圳交通报警电
话"122" .拨打这五个电话,不用拨区号并免收电话费;投币,磁卡电话不用投币插磁卡.
1、当遇到抢劫,盗窃,杀人或有人打架,斗殴(械斗)以及发生灾害事故,家人(旁人)在紧急状态下需要公安机关救助时,都可以拨打"110"报警求助电话.
2、当遇到火灾或化学事故时应立即拨打"119"报警电话.
3、当遇到自己或他人突然发生重,伤,急病等情况时,可以拨打"120"医疗救护电话.
4、当遇到交通事件时,立即拨打深圳交通报警电话"122"
切记:拨打报警电话是非常严肃的事,不要开玩笑或因好奇而随便拨打.
二、如何拨打"110"报警电话
1、拨通"110"电话后,应再追问一遍:"请问是110吗 " 一旦确认,请立即说清楚发案,灾害事故或求助的确切地址.
2、,请说清因为什么事;如果是发生了案 件,则说明歹徒的人数,交通工具和作案工具等情况;
3、如果是灾害事故,请说清灾害事故的性质,,以便公安机关与你保持联系.
4.、如果歹徒正在行凶,拨打"110"报警电话时要注意隐蔽,不让歹徒发现.
三、如何拨打"119"报警电话
"报警早,损失少",一旦发现火情,既要积极扑救又要及时向消防部门报警.《中华人民共和国消防法》明确规定:任何人发现火灾时,,个人都应当无偿为报警者提供便利,:
1、拨打火警电话,要沉着,镇静,听见拨号音后,再拨"119"号码.
2、拨通"119"电话后,应再追问一遍对方是不是"119",以免打错电话.
3、准确报出失火的地址(路名,门牌号).如说不清楚时,请说出地理位置,说出周围明显的建筑物或道路标志.
2、 了解灭火器分类
清水灭火器 泡沫灭火器 干粉灭火器 1211灭火器 二氧化碳灭火器
三、区分火灾类别，牢记灭火方法。
1、火灾的定义： 在时间和空间上失去控制的燃烧所造成的灾害。
2、火灾的分类 火灾分为A、B、C、D四类
四、安全用火
1、容易发生火灾的时间
2、发生火灾的原因
3、提高安全用火意识
五、灾害面前不旁观、提高道德意识和社会责任感
六、作业：参照家庭消防安全对照表开展家庭火灾隐患调查活动

第二课时
教学内容：
一、汇报家庭火灾隐患调查结果强化安全意识。
二、展示幻灯片学习自救知识——几种逃生方法的总结：
1、关门求生 2、测试门的温度 3、从窗户逃生 4、高层建筑火灾逃生
5、公共场所火灾逃生 6、安全出口逃生
三、教师介绍火灾报警须知：
1、牢记火警电话“119”，事发时可用任何一部电话播打。
2、火灾情况要报详细：×××单位、××区××街××号发生火灾，×××物质在燃烧，火势很大，请速来扑救，我的电话是×××××××。
3、要派人来主要路口迎接消防车。
四、教师引领学生在校内考察逃生路线
1、制作逃生路线图
2、制作逃生路标
五、深入学习火场逃生十三诀
第一诀：逃生预演，临危不乱。
第二诀：熟悉环境，暗记出口。
第三诀：通道出口，畅通无阻。
第四诀：扑灭小火，惠及他人。
第五诀：保持镇静，明辨方向，迅速撤离。
第六诀：不入险地，不贪财物。
第七诀：简易防护，蒙鼻匍匐。
第八诀：善用通道，莫入电梯。
第九诀：缓降逃生，滑绳自救。
第十诀：避难场所，固守待援。
第十一诀：缓晃轻抛，寻求援助。
第十二诀：火已及身，切勿惊跑。
第十三诀：跳楼有术，虽损求生。
六、组织学生研究探讨火灾时人心理与行为的误区（p-72）
七、作业：制作一期防火自救的墙报。

第三课 传染病预防常识
一、激发阶段
1、知识准备：
（1）什么是健康？
（2）举例说明什么是遗传病？遗传病传染吗？
2、激趣导入 ：
肆虐的传染病曾经危害过多少人的健康，夺去过多少人的生命？这并不是危言耸听！……传染病的预防刻不容缓！
二、导学阶段
1、展示教学目标 ：这节课，我们要弄清楚什么是传染病，传染病有什么特点，传染病流行的三个基本环节是什么，预防传染病的一般措施有哪些，传染病有哪些类型。
2、导学、自学、讨论和交流：
（1）你患过哪些疾病？哪些是传染的？哪些是不传染的？为什么？
（2）什么是传染病呢？
（3）什么是病原体呢？
（4）猜一猜，它们