小学英语教师资格证试讲面试模版
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本资料为云南教师资格面试试讲科目考试复习资料,仅供大家复习下载,切莫错过说课试讲考试公告和考试时间以及网上报名。
My favorite subject is science 说课稿
—说课试讲考试复习资料
一、 单元教材分析:
本单元是人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书七年级上册第十二单元,也是这册书最后一个单元。本单元主要学习一周中星期一到星期天的表达方式;掌握学科的表达;学习使用favorite 来谈论和表达自己的爱好,并用because和表示品质的形容词陈述理由;学习what,why,who、when引导的特殊疑问句。巩固时间表达法。本单元的话题是:“谈论自己所喜欢的学科及喜欢的其它东西,并给出理由。”
二、单元总体目标:
:复习以下词汇,并要求学生能熟练运用。
subject science . biology because description word teacher Mrs city Tuesday Thursday Wednesday Friday Monday busy strict Miss
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:
1)要求学生熟练运用以下句型来谈论和表达喜好,并陈述理由。
What’s your favorite subject? My favorite subject is math.
What’s his/her favorite subject? His / her favorite subject is art.
Why do you like math? Because it’s interesting.
Why does he / she like art? Because it’s fun / exciting.
2)提高学生综合运用语言的能力。
:
培养学生对英语的兴趣,帮助学生建立学习的成就感和自信心。
:教育学生不要偏科,每个课程都应学好。
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(一)准备教学
师生互相问侯,便于一开始集中学生注意力,把学生带入学习英语的境地。
(二)呈现复习内容:
:“What subjects do you learn now ?”从而引导学生对所学课程进行归纳总结。
(反映所学学科和描述性的形容词)引导学生进行pairwork活动,复习询问和谈论最喜爱的学科的句型。这都是一些基本的句型,这样的活动可以让学生很好地复习所学知识,提高口语表达能力。尤其对我们班程度较差的学生,可以让他们对应该掌握的内容一目了然,帮助他们参与到对话中来。
,并根据幻灯片的提示复习你最喜欢哪一天,为什么,什么时候有什么课程等一些基本句型,这项活动也主要是为了一些程度稍差的学生设计的。
(三)强化训练:
为了让学生能更熟练地应用行为动词一般现在时的特殊疑问句和一般疑问句来谈论喜好,提高学生的反映和口语表达能力,我设计了这样两个活动:(1)让几个学生谈一下自己喜欢或不喜欢的学科并陈述理由,其他的学生自由选择谈话伙伴,并根据他的陈述即时自遍对话。(2)放映幻灯片,幻灯片中有一个表格,这个表格暗含了本单元需要重点掌握的一些句型,要求学生根据表格内容进行groupwork,开展问答活动,这不是简单地重复所学语言,而是引导学生将所学的语言项目进行整理、加工并创造性地应用到一起,提高学生综合运用语言的能力。这项活动的安排对各个层次的学生都有发挥的空间,水平比较不错的学生可以编一些难度较大的对话,而程度较差的学生也可以进行简单的对话。
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(四)归纳总结
就学生在语言实践中出现的问题及时进行归纳总结,提醒学生关注。
(五)应用性操练
(旨在培养学生运用所学知识灵活解决问题的能力。)
(让学生在理解的基础上灵活运用所学知识,并且有意识地拓展学生思维,让学生不局限于一种答案。)
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