教师要加强自身修养,扮演好自己合理的角色
一个人没有天生就是做教师的。成为教师可能是必然,也可能是偶然。成为教师的必然,是接受师范专业学习的师范生,我把那些没做教师的人除外,那些已经成为教师的人就是一种必然。
教育是一门科学,更是一门艺术。教师这个职业有着其特有的特征。你的知识能力等各个方面或许比别人强,即使是强很多,但要影响到别人,却不是一件容易的事情。因为我们所面对的人,都是一个个独立的主体。我们面对的学生,也是一样的。教育中的学生就是一个个的独立的主题。我们要更新我们的观念,因为,学生不是录音机,也不是作家笔下的小说,不是电影电视前面的无可奈何的观众,更不是一张白纸,可以任你涂画,他们也是有选择性的,有自己的价值取向,他们是独立的个体,学生是带着自己的知识、经验、思考、灵感、兴趣来参与教学的。教师必须正确的认识教育。
教师的角色定位,始终与学生的角色定位相关联,并且有一个阶段性的过程。而只有当教师的自信和从容充分表现出来的时候,教师角色才最终定位。
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