升华和凝华dw.doc

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课题： 第4章第3节 升华和凝华
教学目的：
1•了解升华现象，知道升华吸热
2•了解凝华现象，知道凝华放热
教学重点和难点
重点：知道升华和凝华现象
难点：用升华和凝华解释生活中的常见现象
教学方法：启发式和探究式
教学过程：
一、 新课引入：
谜语： 冰掉下两滴泪
二、 新课教学：
（一） 实验探究：研究碘的物态变化
要求：1、实验前，你观察到的碘是什么状态？
2、 实验过程中，给玻璃容器里的碘加热，看到什么现象？
3、 停止加热后一段时间，碘又成什么状态？
4、 实验中，你是否观察到碘的液态？
5、 通过实验你能得到什么结论？
（二） 通过实验，引出升华和凝华的概念
1•升华：物质直接由固态变成气态的过程，是一个吸热的过程
2•凝华：物质直接由气态变成固态的过程，是一个放热的过程
（三） 列举生活中有关升华和凝华的例子
生活与科学：
衣柜里的樟脑丸，时间长了会变小，甚至消失。这是什么现象？ 看图解释：
1、 有微风的、寒冷的天气里树上出现的针状雾淞是如何形成的？
2、 冰棍外表的 白粉”是怎么形成的？
由于冰棍的温度很低，使空气中的水蒸气遇到冰棍的表面时凝华而成小冰晶。
讨论
用旧的日光灯管两端为什么发黑？
补充：
1、 严冬玻璃窗为什么会结一层冰花？
冬夜，室内的水蒸气常在窗玻璃上凝华成冰晶，集聚成冰花
2、 在严寒的冬天，一直冰冻着的衣服也可以晾干
3、 干冰胡须是怎样形成的？
干冰是固态的二氧化碳，它是将二氧化碳气体进行压缩、冷却而成的， 温度可以达到- C。
胡须”。
空气中的水蒸气遇到干冰的冰冷表面凝华成小冰晶，附着于干冰表面形成
4、 大型晚会的舞台上经常看到有雾出现，其原因是？
喷洒的干冰升华吸热，使空气中的水蒸气液化成小水珠。 干冰的应用：
（1） 、利用干冰的升华吸热， 可以使运输中的食品降温。
（2） 、利用干冰进行人工降雨。
过渡：
你知道我国是如何保证 20