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非连续性文本阅读
非连续性文本阅读题型以简答题为主，填空题和选择题时有出现，开放性试题成为亮点。考查内容主要为：
①理解概括文本内容；
②提取整合有效信息；
③词句的含义和作用；
④发表自己的看法和见解。
四、常考考点、题型和方法指导
1．整体感知，把握文本的主要内容
题型：综合上述文本，简要概括主要内容。
答题方法：首先查看标题，了解文本的阐述方向；其次快速浏览全文，概括每则材料和图表在内容和观点上的共同点，从而归纳出文本的主要内容。
2．理解文意，提取、整合信息
题型：(1)“××”一词是什么意思？(或：请简要谈谈对“××”词语的理解)
(2)人们对该事件(现象)有哪些观点？请简要概括。
(3)请概括某则材料的主要信息。
(4)阅读文本，选出下列理解和分析正确(错误)的一项。
(5)概括或推断这种问题或现象出现的原因。
(6)有关部门在“××”方面采取了哪些措施？
答题方法：
①仔细审读题干，确定答题范围，在文本中找到相关信息的确切位置。
②在信息区间筛选关键词句，提取有效信息，分条归纳作答。
③对于选择题，要在文本中找到每个选项的出处，仔细比较选项和原文的差别，注意有无偷换概念、以偏概全、混淆时态、答非所问、无中生有、强加因果等问题。(具体可参考说明文专题相关内容)
3．品味文本的语言
题型：(1)文中的加点词有什么含义？
(2)画线句的作用或表达效果是什么？
答题方法：非连续性文本里面包含了若干个连续性文本的阅读，这些材料多采用记叙、议论、说明等表达方式，所以赏析文本语言时可以从表示修饰限制等作用的词语、句式特点、修辞手法、表现手法、说明方法、论证方法等角度入手。
4．结合文本内容，解决具体问题
题型：(1)就“××”问题或现象、事件，谈谈你的看法。
(2)结合生活体验，谈谈材料给你的启示。
(3)请根据材料，提出几点建议。
答题方法：
①表达自己的看法、认识或感受，要结合文章相关内容精练清晰地表达自己的看法，组织答案时可以采用总分结构，即“我认为……，理由是……”。
②启示类答题时要注意联系文本的主题思想，看文中坚持什么、反对什么、提倡什么，不能反其道而行之。针对文中出现的问题、现象，着重回答应该怎么做。
③建议类答题时要紧扣阅读材料，提出的建议要合理，具有操作性，然后分条组织答案。
(1)什么是电脑视疲劳综合征？阅读材料后简要回答。(3分)
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解析：本题考查概括文章内容的能力。可从电脑视疲劳的成因、症状方面作答。关键词句都在文中，只是需要截取、重组。