工艺美术专业-教学标准.doc

工艺美术专业-教学标准
LT
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中等职业学校工艺美术专业
教学标准
一、专业名称（专业代码）
工艺美术（142000）
二、入学要求
初中毕业生或具有同等学力者。
三、基本学制
3年。
四、培养目标
本专业主要面向工艺美术行业各专业方向，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的现代科学文化素养，具有本专业所必需的理论、技术技能，有独立工作能力，掌握一定工艺美术理论，具有良好职业素质，能不断适应本行业发展的工艺美术专业技能型艺术人才。
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五、职业范围
贵金属首饰手工制作工
纺织面料设计员
首饰设计员
地毯设计员
金属摆件工
家纺饰品设计员
陶瓷工艺员
陈设品制作工
陶瓷装饰工
室内装饰装修/设计员
工艺品雕刻工
产品及玩具设计员
漆器镶嵌工
电脑CAD、PS、3DS设计员
印务设计制作工
平面及多媒体设计制作工
纤维工艺设计员
精细木工
六、人才规格
本专业毕业生应具有以下职业素养、专业知识和技能：
（一）职业素养
1、优良的思想素质、人文素养和社会公德；
2、树立正确的世界观、人生观、价值观；
3、身心素质具备正能量，拥有积极乐观的生活态度；
4、良好的沟通交流与社会适应能力；
5、诚实守信，具有职业道德和岗位责任意识；
6、具有职业所需的审美能力和批判意识。
（二）专业知识和技能
1、具备一定的美学知识;
2、具备一定的人文知识和基础外语知识;
3、掌握一定的工艺美术理论知识和工艺史知识;
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2、了解各种材料的性质,能够运用材料进行各种形式的造型设计；
3、能够运用软件制图设计方案。
专业（技能）方向12——漆艺制品设计与制作方向
1、熟悉材料特性，能用各种材料造型制作；
2、掌握各种肌理表现效果，掌握漆料干结过程中的变异；
3、掌握漆料的色彩变异填漆，能在打磨过程中进行再创作，保证产品效果；
3、运用各种罩光漆料，掌握抛光的技术要求。
七、主要接续专业
高职：首饰设计与工艺、室内设计技术、环境艺术设计、工业设计、版面编辑与校对、包装技术与设计、数字出版、艺术设计、产品造型设计、视觉传达艺术设计、电脑艺术设计、装潢艺术设计、装饰艺术设计、雕塑艺术设计、珠宝首饰工艺及鉴定、雕刻艺术与家具设计、旅游工艺品设计与制作、广告设计与制作、多媒体设计与制作、应用艺术设计、陶瓷艺术设计、广告与会展、书画鉴定、首饰设计、木雕设计与制作、展览展示艺术设计、景观设计、工艺美术品设计与制作、室内装饰设计、数字媒体设计与制作、雕刻艺术与工艺、视觉设计、摄影与摄像艺术、工艺绘画、出版印刷美术设计、湘绣设计与工艺、公共艺术、广告与装潢设计、会展艺术设计、玉雕艺术设计与制作
本科：艺术设计、艺术设计（现代手工艺）、 艺术设计学（设计理论与策划）、陶瓷艺术设计、染织艺术设计、视觉艺术设计、环境艺术设计、产品设计、展示设计、工艺美术、壁画、雕塑
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八、课程结构
漆艺制品设计与制作
纤维饰品设计与制作方向
首饰制品设计与制作
陈设品设计与制作方向
金属工艺品制作方向
陶瓷制品设计与制作方向
民间传统工艺方向
材料分析、工艺制作
平面软件操作技能
产品分析、制图与造型设计
装饰纹样设计
色釉装饰和刻、堆、印装饰及其他技法
造型设计
效果图绘制
平面或三维造型材料与工艺
加工工艺工具和原理
工艺理论和工艺制作
平面软件操作技能
设计构思设计方案、
综合表达和图稿绘制
造型设计和制作工艺
平面软件操作技能
首饰制作工艺
选修课
专业（技能）方向课
专业技能课

素描
速写
色彩
图案
构成基础
设计软件
表现技法
工艺美术史
设计概论

专业核心课
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职业生涯规划
职业道德与法律
经济政治与生活
哲学与人生
语文（1-5）
英语（1-5）
体育与健康(1-5)
计算机基础
艺术素养
入学教育及军训
心理健康
数学
安全教育
公共基础课
图1
壁画方向
室内设计方向
雕塑方向
向
创意设计和材料分析
综合表达和施工图绘制审核