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廉洁家风故事三篇
【篇一】
“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”是诸葛亮在《诫子书》中对八岁的儿子谆谆教诲；“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”是陆游在《冬夜读书示子聿》中对儿子治学的劝勉告诫。无论是诗文中教子的古训，还是“孟母三迁”、“岳母刻字”的身体力行，无不向后人昭示着：好的家风是一盏明灯，照耀着游子前行的道路；好的家风是一把火炬，传承着家族的火种；好的家风是一艘大船，于无形中载着家族抵达平安的彼岸；好的家风更是千百年来不变的一种传承，经久不衰、历久弥新。
我们伟大的中华名族，向来注重家教家风，自西汉时期就以“修身齐家治天下”作为衡量一个人能力的标准之一，时至今日仍需以千千万万家庭的好家风撑起全社会的好风气。
说起我的家风，则深受我的母亲影响。作为一名农村教师的她经常告诫我：在物欲横流的时代里，要抵得住诱惑，撑得起信念，守得住清贫，耐得住寂寞。
古人云：“以铜为鉴，可以正衣冠；以人为鉴，可以知得失；以史为鉴，可以知兴替。”作为一名人民教师更应该以廉洁为镜。古往今来有多少贪官污吏，遭受千夫所指，遗臭万年；又有多少清官廉吏，得到万民崇敬，千古流芳。江南第一清官张伯行曾说：“宽一分，民受赐不止一分；取一文，我为人不值一文。”明朝清官于谦的那句“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”更是将他为官做人之道刻画得淋漓尽致。时间证明，无论历史如何变迁，无论时代怎样发展，廉洁永远是时代的呼唤，廉洁永远是人民的期盼。
学高为师，身正为范。在呼唤廉洁的形势下，作为教师，我们更要强调廉洁从教。我们是平凡的教育工作者，但不正是这些平凡的教育工作者们用他们平凡但不平庸的一生，追逐着教书育人廉洁奉公的伟大理想吗？有一位乡村女教师，从12元每一个月的民办教师做起，一直到退休的那一天，37年，13505个日日夜夜，不知有多少次，为学生留校补习，又不知有多少次披星戴月进行家访。可她从没想过去收什么补课费，更没想过要去收家长们的钱物。退休的那一天，当她胸前佩戴着光荣花的时候，我们看见了她眼中晶莹的泪花，她舍不得奉献了一生的三尺讲台，舍不得她爱了一辈子的教育事业。正是因为这份舍不得，她多次拒绝回城丈夫帮她调动工作的提议，带着两个孩子与丈夫两地分居20多年。一辈子，住在不到20平米的学校单身宿舍中，清廉了一生，奉献了一生。她就是我的妈妈，从小我就在她的身上看到了我家的家风——廉洁。

其生正，不令而行；其生不正，虽令不行。如今作为一名小学语文老师的我，一言一行都是学生竞相模仿或牢记心田的。因此，我常会在日常的一些小事中让学生体会到大道理：教室里有垃圾我会自己捡起来，学生看在眼里，记在心里，以后看到垃圾也会主动捡起；公共财物当然要公共监督，每个学生都是班级的小主人，必须共同保管好班级的公共财物，没人能够占为己有；对崇尚物质条件的学生不予评价，而针对学习成绩优异或进步突出的同学给予及时肯定的表扬；对学生不轻易下承诺，一旦承诺了，就一定履行，不以任何理由搪塞过去；对学生一律平等，没有特殊待遇，不会对优等生的错误视而不见，做到奖罚分明；班级的班干部都是经过班级成员公开、公平、公正推选出来，只要你有能力，同学信任你，你就能担任班级的班干部；平时反复强调，作弊、抄袭是品德问题，这也是一种“偷”，这是窃取他人的脑力劳动成果，正视自己