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整式的加减第四课时整式的加减运算ppt参考课件.ppt

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文档列表 文档介绍

想想做做
合并同类项化简求值
（1）
（2）
（3）
其中a=3，b=1，c=2
1
3x-2y
-2a
试一试
2
苦竹中学袁新启
整式的加减
整式的加减
3
想想做做
按要求计算
（2）求整式
的差。
（1）求整式
的和。
4
，
解：
例2 已知 A=x+2y，B=3x-5y,求 A+5B
跟踪练习：
A+5B
=(x+2y)+5(3x-5y)
=x+2y+15x-25y
=(1+15)x+(2-25)y
=16x-23y
已知 A=x-2y,B=3x+5y,求 2A-3B
5
整式加减的意义
精讲：
就是求几个整式的和或者差的代数运算。
注意：整式的加减包括单项式的加减、多项式的加减、单项式与多项式之间的加减。
评析：直接从“和”与“差”的意义出发，列出算式，注意后两项要带上括号。因为单项式包括它前面的符号，然后再按去括号法则去括号后合并同类项就是结果。
6
7
8
例6（1）计算(2x-3y)+(5x+4y).
解： (2x-3y)+(5x+4y)
※运算的结果按某一字母的降幂排列
= 2x-3y+5x+4y
= 7x + y
(去括号)
(合并同类项)
合作学习
温馨提示
9
（2）求多项式(8a-7b)与(4a-5b)的差.
解： (8a－7b)－(4a－5b)
= 8a－7b－4a+5b
= 8a－4a－7b+5b
= 4a－2b
(去括号)
(结合同类项)
(合并同类项)
1.(1)如果遇到括号按去括号法则先去括号.
(2)结合同类项.
(3)合并同类项
要意意识到：整式加减运算的结果是单项式或多项式,
或者说整式加减运算的结果还是整式 .
合作学习
整式的加减
运算法则
10

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