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幼儿园半日活动记录
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幼儿园半日活动情况记录表
班级： 保教人员姓名：
记录时间： 记录人：
项 目
评 价 标 准 及 分 值
存 在 问 题 及 得 分
(一)
教 师
整 体
素质
(18分)
1、能尊重幼儿，与幼儿建立平等关系，坚持正面教育。3分
2、制定科学合理的幼儿一日生活作息制度，教师对各种活动的组织有条有理，时间的分配科学合理，幼儿无消极等待现象。3分
3、观察、了解儿童，及时掌握儿童的需要，并作出恰当反应。5分
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4、家长园地内容科学、全面，版面安排美观。2分
5、备课本各项内容齐全，能提前做好教育活动及游戏的备课工作，并在活动前做好准备工作。5分
（二）
晨间
活动
早操
（15分）
1、准备好需要的劳动工具，提醒幼儿参加简单劳动，指导中大班幼儿做好值日工作，培养幼儿责任心。3分
2、组织幼儿开展丰富多彩的、室内外相结合的晨间活动。关注全体、照顾个别，细心指导、引导幼儿积极参与。5分
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4、能有意识地把握游戏的运动量，使每位幼儿活动适量。幼儿户外活动半日累计不少于1小时。2分
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5、在体育活动中能关注幼儿身体动作不同能力的发展。2分
6、引导幼儿收拾整理所用器具、材料。2分
（五）
区域
活动
（15分）
1、区域设置合理，利于幼儿的行动和操作。区域环境中应有明显的图文标记和合适的画面解释。2分
2、区域活动材料丰富多样，能及时更换、补充，并保证相当数量自制的材料及半成品。3分
3、观察幼儿在各区域中的活动情况，根据幼儿的不同需要，作出分层的、个别的指导，必要时进行个案记录。4分
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4、尊重幼儿意愿，鼓励幼儿自主商讨、制订规则，指导幼儿用适当的方式进行记录。2分
5、引导幼儿收拾、整理好玩具材料。2分
6、活动结束时引导幼儿开展必要的评价。2分
（六）
生 活
活 动
(10分)
1、饮水量充足，每幼儿半日不少于2次饮水。3分
2、组织早操、入厕、游戏活动、午餐、午睡等，教师必须跟班，无疏忽麻痹现象。2分
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3、培养幼儿良好的生活卫生习惯。3分
4、能时时注意随机教育及生活常规的教育。2分
(五)
其 他
(10分)
1、做好幼儿园的环境创设工作，活动室的环境布置要与活动主题同步。做好幼儿户外的安全防护工作。3分
2、教师的整体精神面貌较好，衣着整齐统一，不能穿高跟鞋，举止得体，为人师表。2分
3、做好家园的交流与沟通工作。有计划有活动有记录。3分
4、园容园貌整洁卫生，活动室清洁有序。2分
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建
议
教学活动
过程记录
目标
评析
准备
10