影响幼儿行为习惯发展的相关研究-学前教育毕业论文.doc

学前教育大专生毕业论文影响幼儿行为习惯发展的相关研究院系专业班级学号学生姓名联系方式指导教师年月 1 目录摘要-------------------------------------------------- ——————----------2 1, 正文----------------------------------------------------------------------3 2. 家长对儿童行为习惯影响的重------------------------------------------------3 儿童玩具选择--- ---------------------------------------------------------3 父母的不良行为影响孩子的身心发展----------------------------------------4 3. 教师对幼儿行为习惯影响的重要性------------------------------ -------------4 游戏能发挥幼儿的想象力、创造力、让幼儿主动克服困难----- -----4 游戏在幼儿主体性教育中的作用------------------------------- -----5 游戏能促使幼儿的社会性- -------------------------------------------5 4. 给家长及幼儿教师的建议----------------------------------------------------6 给家长的建议 在生活中培养儿童的良好习惯-----------------------------------------7 树立正确的家庭教育观-----------------------------------------------7 给幼儿教师的建议 确定规范,进行系列化教育-------------------------------------------8 。2 教师与家长时常沟通---------------------------------------=---------8 5. 结论------------------------------------------------------------=---------9 6. 参考文献---------------------------------------------------------=--------9 7. 致谢---------------------------------------------------------------------10 2 摘要幼儿行为习惯是一生中的初级行为阶段,是诞生于繁琐世界的第一独立表现。太多行为举止对他们都是一片空白,但他们却有模仿构思头脑,会根据身边看到的现象而做出相关的行为动作表现,包括一言一行。有位知名学者采访时被问到:“你在哪学到了你认为最重要的东西呢?”这学者回答说:“是在幼儿园。”又问:“在幼儿园里学到了什么呢?”学者答:“把自己的东西分一半给小伙伴们; 不是自己的东西不要拿;东西要