文明礼仪教育心得体会.pdf

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文明礼仪教育心得体会
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文明礼仪教育心得体会
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　　文明礼仪教育心得体会
　　一、注重礼仪教育的实效性、示范性
　　遵循“小一点”、“近一点”、“实一点”的教育原
则，开展读、讲、考、赛、评等一系列活动。读，即读书
活动，组织学生阅读《礼仪常规》、《礼仪知识 ABC》等
书;讲，即讲学习文明礼仪后的心得体会;考，即对所有中
小学生进行文明礼仪知识的考试;赛，即组织学区性和全区
性的文明礼仪知识竞赛;评，即对学生的仪容穿戴、文明礼
仪、卫生习惯、遵纪守法等行为规范天天进行评比，建立
学生个人文明量化评定制度。文明礼仪教育要以点带面。
我们在茶园山中心小学召开文明礼仪教育现场会，还召开
了全区文明礼仪教育经验交流会。树典型，立榜样，带动
全区礼仪教育的深入开展。
　　二、礼仪教育与落实师德规范相结合
　　我们把教师文明礼仪规范列为教师评定职称和年终考
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核的资料，坚持开展“树、创、献”活动。如在第三中心
小学召开“弘扬高尚师德，树我教师形象”现场观摩会，
教师介绍了讲师德、扬正气、默默奉献的感人事迹，学生
代表作了“良师慈母暖我心”演讲，学生家长热情赞颂教
师的高尚师德。能够这么说，我们的教师在学生面前，能
以身作则，言传身教，使学生在与教师的交往中受到潜移
默化的教育;在接待家长时，能注意礼仪规范，给人和风细
雨春天般的感觉。
　　三、净化校园环境，用优美的氛围陶冶人
　　我们把校园环境的净化、美化、绿化作为礼仪教育不
可缺少的途径之一。要求校园对校园要整体规划，做到安
排有科学性、布置有教育性、整体上有陶冶性。
　　校长抓绿化，美术教师抓美化，卫生教师抓净化，德
育干部抓育人化，各负其责。
　　据统计，今年区教育局投入绿化经费 20 万元，各校
(园)也自筹经费 65 万元用于绿化。优美的环境促进了师生
文明行为的养成，陶冶了师生完美的心灵。
　　四、礼仪教育与家庭教育、社会教育相结合
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