小班绘本教案《还有谁要上车》教学设计.docx

小班绘本教案《还有谁要上车》教学设计
小班绘本教案《还有谁要上车》教学设计
小班绘本教案《还有谁要上车》教学设计
小班绘本教案《还有谁要上车》教学设
计
活动准备：
故事《还有谁要上车》 ，自制故事图卡，尼龙绳一条、小纸片、数把小椅子。
活动过程：
一、教师用故事图卡讲故事《还有谁要上车》 。
二、引导幼儿注意故事重复的情节，说说一个个动物如何上车。帮助幼儿理解故事中使用的象声词所造成的趣味，并请幼儿模仿多种动物上车时发出的声音。
三、请小朋友表演故事。说说自己乘坐汽车的经历。
教师提问：“有没有和爸爸妈 妈一起坐过汽车？” “怎样乘车的？汽车停靠车站时，售票员说了些什么话？需要多少钱买票？公共汽车是什么样子的，和其他车子哪里不一样？”
我们坐汽车时要注意什么事情？
四、教师带领幼儿玩“乘坐公共汽车”的游戏：
、将绳子打个结制成一个大圈，当作公共汽车；在几个地点放置小椅子作为站牌，要乘车的乘客在此等车。
、教师当司机，其他的幼儿当乘客，并发给每人一张钱币或月票卡（以小纸片代替） 。
、司机开着“公共汽车”按一定线路去载乘客，停靠站台时要报站名并提醒乘客注意安全；乘客上车需要买票或刷月票卡。
、幼儿分组进行游戏活动
教师和幼儿一起讨论乘坐公共汽车时应注意的事项。
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等车子停稳后再上车。上车后找到位子要赶紧坐好，
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如果没有位子则要抓住扶杆。
在车上不能大喊大叫， 也不能走来走去。 下车的时候，要提前走到门口，车停稳后再下车。
活动延伸：
在其他的游戏活动时可继续开展这样的活动，让幼儿更进一步了解乘车应注意的有关事项。
附：
故事：
还有谁要上车？
小小司机看看钟。开车的时间到了。
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“今天有谁要坐车？准备好车票请上来吧。 “
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兔子来了，兔子要上车。