山东省临沂太平中学2018度下学期期末考前测试题七年级生物（无答案）.docx

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山东省临沂太平中学2021——2021学年度下学期期末考前测试题七年级生物〔无答案〕
某兴趣小组发现，放学以后，我市大多中小学校园附近商店内人头攒动，原来是学生们在购置零食，据多位店主介绍其中又以辣条销售最好。辣条以味道重、气味香、颜色鲜艳、价格低廉而深受广阔中小学生的喜爱。有些学生几乎每天都要购置辣条食用，某组员不禁要问：难道辣条不会对身体造成伤害吗？现以仓鼠为研究对象设计一个实验，对这个问题进行探究。〔实验材料：辣条、仓鼠10只、仓鼠的主食——鼠粮、水、可关仓鼠的笼子等)
〔1〕提出问题：辣条会对仓鼠身体有伤害吗？
〔2〕作出假设：辣条会对仓鼠身体有伤害。
〔3〕制定方案与实施方案：
组别
实验材料
每次投放等量的鼠粮
4个月以后结果
甲组
各5只大小、生长情况、活动能力相同的仓鼠
普通鼠粮
5只活动能力正常
乙组
普通鼠粮加水与辣条一起磨碎，再用微波炉烘干，制成掺入辣条的鼠粮〔大小、形状与原鼠粮一致〕
2只已经死亡
3只活动能力弱
①该实验的变量是：_____________；甲、乙两组实验中，起对照作用的是_____组〔填“甲〞或“乙〞〕。
②每组用5只仓鼠，而不是只用1只的原因是_________________________________。 
〔4〕分析实验结果，得出的结论是：_________________________________。
〔5〕结合实验结论，请给我市中小生提出建议：___________________。〔合理即可〕
兴趣小组成员为了验证“在不同状态下呼吸情况不同〞这一结论，进行了体验式学习，他们测得阿文在两种状态下的呼吸情况，画出了以下曲线。请分析答复：
(1)曲线A状态下，阿文的呼吸频率是________次／分，曲线B状态下，阿文每次呼吸过程中换气到达________毫升，通过亲身体验和测量，他们发现：从平静状态到剧烈运动状态，人的呼吸频率和呼吸深度都________；
(2)在肺容量增大时，膈肌的状态为________(填“收缩〞或“舒张〞)；
(3)在曲线的最低处，肺内气压________外界大气压(填“>〞或“=〞或“<〞)。
实验探究题
为了探究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响，某生物兴趣小组设计了如下的实验步骤：
①取两个相同的玻璃缸，分别贴上标签A、B．
②在A缸、B缸中各参加500ml池塘水，分别饲养10只蝌蚪．
③A缸隔天参加甲状腺激素制剂5mg，持续5次，B缸不加甲状腺激素，其他培养条件相同．
④两只缸都是每两天换一局部池塘水，每天喂几粒饭或少许熟蛋黄粉和少许切碎的菜叶．
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实验结果如表：
实验要素
后肢长出的平均时间〔天〕
前肢长出的平均时间〔天〕
尾脱落的平均时间〔天〕
尾脱落时的平均体长〔cm〕
A缸
4
7
26
B缸
5
9
37
根据实验步骤和结果，答复以下问题：
〔1〕该探究实验的变量是______ ．
〔2〕实验中A缸和B缸的规格、水量、蝌蚪的数量、大小等条件都必须保持一致的目的是______ ；
〔3〕A、B两缸中蝌蚪数量不能少于10只，是为了减少______  对实验结果的影响．
〔4〕根据实验结果你得出的结论是______ ．
〔5