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《今天,你喝水了吗》教学活动设计.docx


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2015-2016学年度第二学期
月亮班健康《今天,你喝水了吗》教学活动设计
孤山镇中心幼儿园 xxx
活动目标
.初步懂得人的身体需要水分,知道白开水是最好的饮料。
.养成主动饮水的习惯。
教学准备
一桶温开水,每人一只水杯。
教学过程
.老师在幼儿面前喝水,边喝边说“我感觉口渴了,吆喝点水, 喝了水就不渴了。
.引导幼儿思考:人什么是最想喝水?(活动后、口渴时、起床 后等)
.引导幼儿懂得不管什么时候,人们都需要补充水分,帮助我们 通过小便排毒。是身体更健康。
.引导幼儿懂得白开水才是最好的饮料。
.实际练习,幼儿排队喝水。
一、导入活动
.师:小朋友我们刚锻炼过,现在你的嘴里感觉怎么样?
.师:请你去倒半杯水,先观察一下水是什么颜色的?尝尝水是 什么味道的?
二、欣赏
.师:请你欣赏完后告诉我,儿歌里讲到人们在什么时候最想喝 水?
(口渴时、锻炼后、劳动后、游玩时、洗澡后、起床时)
.喝水有益健康
师:我们不感觉渴时要不要喝水呢?为什么?
(引导幼儿懂得,不管在什么时候,人们都需要补充水分,它可 以帮助我们将身体里面的毒素通过小便排出体外,使我们的身体更健 康。)
师:小朋友老师这里准备了很多饮料瓶, 这些饮料你们喝过吗? 喜欢喝吗?
(出示各种饮料的外包装盒、瓶,向幼儿简单说明只有白开水才 是最好的饮料。)
三、延伸活动
教师在日常生活中提醒幼儿多喝开水。

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