亲子活动流程.doc

母亲节活动流程一:关于母亲节的视频( 暖场片) 二:主持人出场:介绍活动意义并宣布活动开始。五月,牵着春的温暖,挽着夏的热情,连着母亲对儿女的关爱与希望,系着儿女对母亲的感恩与祝福。母亲节, 就这样伴着春的温暖与夏的热情到来了, 盛放的康乃馨散发着爱与感恩的芬芳,传达着我们对母亲最美好的祝福。亲爱的同学们,在母亲节这个温馨的日子里,让我们用最温柔的声音对母亲说一句: 亲爱的妈妈,您辛苦了。让我们用最深情的语调对母亲说一句: 妈妈, 母亲节快乐! 妈妈, 愿您每一天都快乐! 让我们在微笑中体会母亲的平凡与伟大, 在泪花里感受母亲的辛苦与骄傲, 在感动里体会我们做儿女的在母亲呵护下的幸福。在这温馨快乐的时刻, 让我们用最响亮的歌喉, 唱出母亲的伟大, 唱出我们对母亲的感恩与祝福。让我们用最优美的舞步,跳出母亲的美丽,跳出我们对母亲的崇敬与赞美。 XX 班母亲节亲子活动正式开始! 三:开场游戏: 1. 对妈妈说“我爱你”(加背景音乐) 主持人: 今天是个相亲相爱的好日子,这一天,我们和最亲爱的妈妈一起度过,好激动!好幸福!今天不是我们孩子们的节日,而是妈妈的节日——母亲节。妈妈每天都在精心的照顾我们, 呵护我们成长, 因为妈妈, 我们更加幸福, 更加温暖, 请所有的同学在今天这个日子里,对妈妈说一声:“我爱你——” 2. 给妈妈揉揉肩(加背景音乐) 主持人: 同学们!妈妈每天都在为我们操劳,今天是妈妈的节日,我们为妈妈锤锤肩膀,揉揉腿好不好?请妈妈坐在椅子上, 同学们站在妈妈的身后, 我们按照音乐的节奏为妈妈锤锤肩膀吧! 问问妈妈舒服不舒服, 现在请同学们们揉揉妈妈的胳膊吧! 亲亲妈妈, 搂着妈妈的脖子摇一摇, 告诉你的妈妈你有多爱她! 同学们为妈妈捏捏腿, 趴在妈妈的腿上问问妈妈幸福吗? 3. 我的妈妈: 活动准备:请学生回家问一问妈妈的喜好、话筒。活动过程: (1) 老师扮演记者,请每位学生逐个上来介绍一下自己的妈妈; (或者自愿) (2) 老师可在范例问题中挑选两至三个问题进行提问,也可自己创编问题进行提问。记者问题: (范例问题) XX 同学!你的妈妈叫什么名字? 妈妈是做什么工作的你知道吗? 你知道妈妈最爱吃什么吗? 平常在家里爱和妈妈做什么游戏啊? 妈妈都帮你做过什么呢? 你帮助妈妈都做过些什么呢? 跟妈妈说句悄悄话,你会说些什么呢? 妈妈给你经常讲故事吗? 妈妈什么时候落泪你注意过吗? 妈妈最漂亮的时候是什么时候? 妈妈和你出游时最愉快的一次是哪次?等等四:亲子游戏: 1. 心有灵犀: A: 你比我猜( PPT 词汇展示) B: 主持人提问, 妈妈和孩子回答问题看对彼此的了解( 妈妈孩子平时的喜欢) 2. 反应力大比拼: 活动准备:红色、绿色、蓝色、黄色色卡。活动过程: 先把学生家长分成两组, 老师举卡,家长孩子做