家长会专题教案.doc

培养学生耐受挫折的能力
教学目标：
1、使家长明确在家庭教育中培养孩子耐受挫折能力的重要性。
2、建议家长培养孩子的受挫能力。
教学重点、难点：
指导家长学习培养孩子的受挫能力的方法。
教学时间：一课时
教学过程：
一、导入
家长朋友们，你们好。欢迎你们来参加家长会。您的准时到来就是对我们工作的支持。感谢您和我们携起手来为孩子们的健康成长保驾护航。今天我们共同探讨的话题是如何培养孩子的受挫能力。
二、帮助家长明确自己在家庭教育中培养学生受挫能力的重要性。
要想引导未成年人走正确的人生道路，必须培养孩子做一个健全的人，要具有随时迎接挫折，经历痛苦的思想准备。这样的教育特别应该从小学生抓起，从小培养孩子们在挫折中成长的能力。因为，现在的孩子都是父母心中的“小皇帝”、“小公主”，他们从小在长辈的精心呵护下长大，生活在太阳底下，吸取着雨露阳光。过的是衣来伸手，饭来张口的生活。依赖性强，独立性差。吃不了苦，遇到困难容易灰心丧气。试想，这样的孩子如果从小不接受正面的引导，怎能走上正确的人生道路呢？他们只会遇到困难退却，受到挫折失去信心和希望，经受不了打击，他们只会顺水推舟，不会逆水行舟。我们的身边就有这样的现象：有的孩子因为犯了错误不能正确面对家长的批评，不愿承担责任而离家出走， 有的孩子因为学习成绩不好，怕同学嘲笑而郁郁寡欢，前段时间网络有一则消息称，**个小学生因为没完成作业，怕老师批评，竟相约手拉手跳楼自杀… … 因此，培养学生健全的人格是极为重要的。作为学校、家庭应责无旁贷加强培养孩子们从小面对挫折的能力，让他们在风雨中健康成长 。
三、建议家长培养孩子受挫能力的具体做法
（一）、认识自我，完善自我
对于小学生来说，他们的压力可能来自家长望子成龙，望女成凤的迫切心理；可能来自与同学之间的争吵，意见的分歧；可能来自老师的批评，同学的嘲笑……然而，一个在家被父母娇惯了的“小皇帝”“小公主”们怎能一下子承受得了这些压力呢？
所以，从小养成孩子自我教育能力是帮助孩子健康成长的关键。
1、 引导孩子正确地认识自我，了解自我
引导孩子正确地认识自我，了解自己的优点、缺点、爱好、性格、习惯等，学会自我调控、自我反思、自觉学习，找出与别人的差距，取人之长，补己之短。只有他们在了解自我，认识自我的基础之上，才能不断的完善自我：正确的对待自己，与他人友好相处，更好的学习，勇敢的面对失败。特别是班级里的后进生，他们本身缺乏自信心，导致他们形成自卑感，严重的影响着他们身心活动和学习能力，使原有的聪明才智不能正常的发挥。面对这样的孩子，更加要帮助他们认识自我，了解自我，面对现实，找找原因之所在，在认清自己之后，以清醒的头脑，良好的心态，调节自我，战胜自我，树立信心。要以“失败是成功之母”为动力，迎接新的挑战。
2、用典型的事例进行我能行的教育。
人无完人，各有所长，各有所好，只要有信心，就会体现自我能行的价值。 “相信自己，我并不比别人笨，别人能做到的事，我也能做到。”例如和孩子一起学习语文课本、报刊杂志中的励志故事，针对电视节目中讲述的发愤图强、向困难挑战，最后取得成功的人和事与孩子进行交流等。久而久之，孩子们从小懂得长处要发扬，短处要弥