写作第十一招隐喻：由事物而哲理.doc

写作第十一招隐喻：由事物而哲理.doc写作第十一招 隐喻:由事物而真理
【制标设的】学习运用隐喻思想方法构想作文。【兴趣引入】有人做过一个实验,他用玻璃把一条蛇和一只青蛙
在水池里分开。开始时,蛇要吃青蛙,它一次次冲向青蛙,却一次次撞到了玻璃隔板上,它吃不着。过了一会,蛇放弃了努力,不再朝青蛙冲去。当玻璃隔板被抽掉以后,蛇也不再试试去吃青蛙了。大家看看,这不过是一个对于动物的故事吗?相信大家都不会把它不过看作一个动物故事看,看过故事,必定有一些联想。你能联想到一些什么呢?联想到习惯思想。这个故事让人想到人在做事失败后,会不假考虑地放弃在做这件事。莫非碰过一次壁就必定说此后也没有希望吗?其实获取成功,常常会由于坚韧不拔或许剖析条件后再次努力而实现,别因一时的失败失掉信心。屡败屡战坚持下去的是成功者,屡败屡战最后放弃的成了失败者。
【问题议论】 1. 从上述故事和讲解中,能够获取对学习写作的什么启迪?读故事是人们广泛爱好的事情,而读故事中,人们多数能获取故事之外的启迪。于是,有人就想到用写故事的方法表达看法,先获取人们的喜爱,并利用人们一般都会从故事中获取启迪的规律,把真切想要说道理寄望在里面,又防止的抽象说理的缺点,假如是劝告人们一个什么,还显得委宛轻柔,防止说教,令人简单接受,且印象深刻。为了
记忆和掌握方便,我们把这种方法叫作隐喻法,即经过说事
物而说真理的方法。 ? 这种方法拥有三个特色:( 1)形象性。写这样的文章,第一要选定一个故事,这个故事能够是事件的, 能够是物件的, 能够是写实的,能够是虚假的, 如常常借寓言故事作载体等。写的这事这物,都力争形象, 让读者认为你在讲故事。李敬泽的作品《壶碎》就是煞有介事地讲一个对于一把茶壶被朋友不当心摔碎了
的故事,本来沉静平易的生活着,谁也没把那壶当回事,有时因看一篇文章,说那壶是某名家制作的壶,于是,引起对于那壶的市场珍藏价的关注。壶价在升,主人父子便都不沉静了,烦躁了,心乱了。故事写得波折生动,形象引人。这莫非仅是个故事?读完这个故事,读者自会想到,本来沉静的生活,会由于某一有时的事件搅得不沉静起来,是外界原由吗?是人的内心吗?也都有,也不全都是,面对市场的诱
惑,面对名利的迷惑, 人难有一种安心, 稳住神,守住安静。这即是形象的故事背后的真理。( 2)隐喻性。这种文章的载体是故事,但其要旨倒是真理,可真理在文章里是不明写出
来的,而是以潜伏的形式包含在故事里的。因此,写的故事是定想好了一种比喻形式的,故事不过喻体,本体是不出现
的。读者只有在阅读故事中逐渐悟出本体(某个真理) 。张抗抗写《窗前的洋槐》,写春季的洋槐那么沉着,夏季的洋槐生气勃勃,秋季的洋槐富丽堂皇,冬季的洋槐静静缄默,
四时洋槐如一幅不倦变化的图画。咏物意在言志,洋槐的变
化不过喻体,它的本体是衰而复荣,败而中兴,新陈代谢的
规律没法抗拒,既然这样,任何不以平易、旷达的心态去坦
然对待人生的得失、衰老以致死亡呢!
3. 运用隐喻法来构想文章的一般思路是什么? 有两种思路
1)先想到要表达一个什么样的哲思,再去找寻一个能够寄望的故事,这个故事能够是真切的,能够是虚假的。常听人讨论社会的不够公正,也常说人间的难以相互理解,更是习惯了俗话“只求无愧我心”,于是,想表达一种人生的这里思虑:追求心灵的宽慰。怎么找一个载体来表达这