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成长记录班主任评语 1. 该生能自觉遵守《学校各项规章制度》。以团员标准严格要求自己,自觉性较强,真诚待人,与同学关系融洽,积极参加爱校义务劳动和“国庆\ 元旦”歌咏比赛,组长工作主动负责。生活自理能力强。学习比较认真, 及时完成各科作业, 但学习方法不当, 导致学习成绩波动。因病因事能履行请假手续, 能上好“两课”, 做好“三操”, 积极参加体育运动会。若今后能注意吸收他人优秀的学习方法,在知识点的广度和深度上下功夫,相信该生会在原有的基础上取得明显进步。 2. 该生能遵守《学校各项规章制度》。同学之间和睦相处,积极参加爱校义务劳动和“一二·九”歌咏比赛, 学习比较认真, 方法比较恰当, 坚持正常出勤, 不迟到, 不早退, 作业书写认真, 各科成绩不错。能上好“两课”, 做好“三操”。若今后能发扬优点, 集思广益, 精益求精, 加强知识点的灵活运用,各方面的素质是会不断提高的。 3. 该生能遵守《学校各项规章制度》。同学之间和睦相处,积极参加爱校义务劳动和“一二·九”歌咏比赛, 学习比较认真, 方法比较恰当, 坚持正常出勤, 不迟到, 不早退, 作业书写认真, 各科成绩不错。能上好“两课”,做好“三操”。 4. 该生能模范执行《学校各项规章制度》。尊敬师长,团结同学。集体观念强,积极参加各种集体活动, 积极配合班团干开展各种活动, 劳动积极肯干。课堂上能认真听讲, 思考问题, 能认真完成各种学习任务,思维活跃,学习潜力较足。为人诚恳,懂礼貌,讲文明。若今后能扬长避短,继续发扬“自觉、多思”的优良学风, 意识地整理和解决学习过程中的疑难问题, 发挥自己的个性特长,该生就会为今后的发展打下良好的基础。 5. 该生能模范遵守《中学生日常行为规范》。以团员标准严格要求自己,有较强的进取心和自强意识,乐于助人,待人有礼貌,集体主义观念强,积极参加“一二·九”歌咏比赛和社会实践活动, 学习自觉性很强, 钻研精神十分可贵, 听课专心致志, 积极思考, 坚持正常出勤, 努力上好“两课”, 做好“三操”,不迟到,不早退,作业能独立完成学习成绩进步较快。若今后能继续发扬“自觉、踏实”的优良学风,确立更高的学习目标,在学习中不放过任何一个疑点,成功一定属于该生。 6. 该生能严格执行《中学生日常行为规范》。以团员标准严格要求自己,对人有礼貌,尊敬师长, 团结同学, 有较强的集体荣誉感, 班长工作积极负责, 工作有热情。课堂上尚能听讲, 作业完成比较及时, 但学习方法不当, 学习成绩不太理想, 有波动。努力上好“两课”, 做好“三操”。若今后能注意提高学习时间的利用效率, 扎实抓好复习、预习等环节, 相信该生会在原有的基础上取得明显进步。 7. 该生能遵守《学校各项规章制度》。对人有礼貌,尊敬师长,团结同学,有一定的上进心,有较强的集体荣誉感,积极参加公益劳动,物理科代表工作负责。生活自理能力强。学习比较认真,能及时完成各科作业, 课上听讲有分心、走神现象, 但课堂效率不高, 学习成绩不太理想, 波动较大。能积极参加体育锻炼。若今后能进一步加强自控能力的培养, 不断改进学习方法, 文化素质一定能稳步提高。 8. 该生能遵守《常规管理各项规定》。有一定的上进心,尊敬师长,团结同学,对人有礼貌,关心集体, 热爱劳动, 值日生工作认真及时。学习自觉认真, 听课比较认真, 作业能