诵读比赛活动方案.docx

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诵读比赛活动方案
诵读比赛活动方案1
　　一、活动目的：
　　为深入实施素质教育，提高少年儿童的文学艺术修养，营造文明高雅的校园文化氛围，丰富我校的校园文化生活，提高全校学生的普通话朗诵水平，培养学生对优秀文学作品的学习兴趣，进一步推动读书活动向纵深开展，凸显班级读书活动特色，学校面向全体学生开展经典诗文诵读比赛。通过比赛提高学生口语表达能力，激发学生的读书兴趣与热情，让他们在活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的快乐。
　　二、活动主题：
　　书香溢善小，美文伴成长
　　三、活动组织：
　　教导处 语文教研组 少先大队
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　　四、参赛对象：
　　学校二至六年级所有学生，以班级为单位参加比赛。
　　五、比赛时间和比赛地点：
　　比赛时间：09年10月8号下午
　　比赛地点：学校风雨操场
　　六、比赛内容：
　　分为必选和自选两个内容。
　　必选内容为：温总理的诗作《仰望星空》，
　　自选内容为：中外经典散文、诗歌等。
　　七、比赛要求：
　　1、各班级所选内容要健康向上，体现出少年儿童朝气蓬勃的精神面貌。时间限定为5分钟。
　　2、比赛形式不限。
　　3 参赛人数为班级实有人数为基准，，上不封顶。
　　八、评奖办法：
　　比赛按中高年级组评奖，分设一等奖一名、二等奖两名，其余为三等奖，并设最佳创意奖二名。（最佳创意奖不受年级限制）
　　九、评分标准：
　　1、遵守纪律，上下场迅速、有序。（１分）
　　2、精神饱满，表情自然，着装统一，服装整洁、卫生，不杂乱。（１分）
　　3、正确把握诵读内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能引起观众共鸣， 整体效果好，有艺术感染力。（３分）
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　　4、表现形式活泼、新颖，富有创意。（２分）
　　5、普通话音准，能正确把握语速、语调、顿挫节奏、轻重音和节奏。（２分）
　　6、主题鲜明、突出，内容积极向上。（１分）
　　九、比赛评委：
　　张喜麟 张明 李金平 李宝林 富勇军 贺荣 余永兵 金丽霞
　　十、活动具体负责：
　　1．主持和活动程序：语文教研组出程序，少先大队负责实施。
　　2．会场音响：王凯 陈建平
　　3．背景黑板：秦永新
　　4．会场评委席设定与布置：余永兵和六一班学生
　　5．奖状的领取和打印：杨青 李西平
　　6．上下场的秩序：蔡丽 曹桂霞
　　7．会场纪律：各班班主任
　　十一、有关注意事项：
　　1、各班级应按要求认真进行准备。
　　2、参加比赛时，凡需要播放背景音乐的请事先做好安排。以磁带为妙。
　　3、时间、地点或其它方面如有变动，均以最后通知为准。
　　附：《仰望星空 》 温总理
　　“我仰望星空，它是那样寥廓而深邃； 那无穷的真理， 让我苦苦地求索、追随。
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　　我仰望星空， 它是那样庄严而圣洁； 那凛然的正义， 让我充满热爱、感到敬畏。
　　我仰望星空， 它是那样自由而宁静； 那博大的胸怀， 让我的心灵栖息、依偎。
　　我仰望星空， 它是那样壮丽而光辉； 那永恒的炽热， 让我心中燃起希望的烈焰、响起春雷。”
诵读比赛活动方案2
　　一、活动目的：
　　语文课标指出：“小学一、二年级要做到喜欢阅读，享受阅读的兴趣”。为了培养我校低年级学生快乐诵读经典诗文，让书架走进心灵，让校园里处处传来充满童声稚气的朗朗书声，我语文组特举办“我爱诵读”朗诵比赛。
　　二、活动对象：
　　1、一、二年级学生；2、每班参加诵读的学生人数不少于10人。
　　三、时间安排及活动地点：
　　xxxx年12月30日下午在多媒体教室。
　　四、参赛要求：
　　1、所选作品体裁不限、切合主题，内容