过生日教学方案5篇.docx

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过生日教学方案5篇
过生日教学方案1
　　活动背景：愉快的生日，有趣和幼儿喜欢的礼物，让幼儿知道自己的生日和拓展幼儿对生日的兴趣，知道父母与同伴的生日
　　活动目标：
　　1、了解自己及同伴的生日，产生对生日的期待
　　2、初步了解一些时间方面的知识，并学习统计时间。
　　3、知道生日的含义，知道自己的生日是几月几日。
　　活动准备：
　　1、幼儿向家长了解自己的出生日期
　　2、生日统计表
　　活动过程：
　　一、组织幼儿介绍自己的生日
　　1、讨论生日的意义
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　　师：小朋友们你们知道什么是生日？我们为什么要过生日？过生日时，你最想感谢谁？你愿意和谁一起分享自己的快乐？
　　师：现在老师请小朋友们介绍自己的生日有谁记得的？幼儿讲述自己的生日的日期，并在日历上用红笔勾出自己的生日，回忆以往自己过生日的场景。
　　师：你们的爸爸妈妈或爷爷奶奶的怎么样给你过生日的了？给你准备了什么？如果你过生日，你希望有一个怎样的生日祝贺会？鼓励幼儿大胆发言，发表自己的见解
　　师：小朋友们你们自己的生日知道了也是好朋友的生日你们知道吗？让幼儿记住好朋友的生日。以及爸爸妈妈爷爷奶奶的生日。
　　二、统计全班幼儿的生日
　　1、引导幼儿学录自己的生日，并粘贴自己的头像照。
　　2、出示统计表，请幼儿按出生月份将生日卡贴在相应的位置。
　　3、引导幼儿观察每个月班用度中过生日的人数，并进行统计。
　　三、比一比，谁大谁小
　　1、出示年历，引导幼儿讨论月份的前后与大小的关系；谁是班上年龄的孩子？谁又是班上最小的孩子？
　　2、观察年历，了解一年中有几个月，年初是几月，年未是几月
　　四、教会幼儿如何对父母亲人同伴在生日时如何问好，如何将生日祝福写在贺卡上，让幼儿认识生日祝福。
　　活动延伸：
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　　1、根据统计的结果，找出当月过生日的幼儿，并与家长取得联系，设计生日会。
　　2、引导幼儿共同讨论，准备生日礼品
过生日教学方案2
　　活动目标
　　1、乐意自己动手模拟做蛋糕。
　　2、体验和大家一起庆祝生日的快乐。
　　活动准备
　　1、操作材料包“过生日”。
　　2、蜡笔、彩色水笔、固体胶、展示板。
　　3、幼儿在家过生日的照片，庆祝生日材料，如：彩棒、彩带、气球等。
　　重点和难点
　　尝试自己动手模拟过蛋糕。
　　活动过程：
　　一、回忆、讨论
　　（价值分析：结合生活经验回忆过生日的情境。）
　　1、回忆在家过生日的情境：和谁一起过的？怎么庆祝生日的？
　　2、将幼儿带来的过生日的照片与大家一起分享。
　　3、讨论：怎样的生日蛋糕好看又好吃？
　　二、大家都来做蛋糕
　　（价值分析：尝试自己动手模拟过蛋糕。）
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　　1、宝宝要过生日了，为朋友们做一个大蛋糕。
　　2、桔黄色圆形纸当蛋糕，用白色蜡笔以画圈的方式涂色表示奶油。
　　3、用贴纸在“蛋糕”上添画各种图象表示水果和奶油。
　　三、共同庆祝生日
　　（价值分析：体验和大家一起过生日的快乐。）
　　1、说一说自己几岁了，要过几岁的生日。在“蛋糕”上贴上相应数量的用大红纸剪成德生日蜡烛。
　　2、模拟一起吹蜡烛、切蛋糕、唱生日歌。
　　活动延伸：
　　结合生日活动，将幼儿作品和其他材料布置成生日聚会的场景，说说祝贺语，一起吃生日蛋糕。
过生日教学方案3
　　活动名称：儿歌《小老虎过生日》
　　班级：大班
　　时间：11月30日
　　执教：聂世琴
　　活动目标：
　　1、通过观看手偶表演，理解儿歌内容，学说儿歌中的对话。
　　2、通过图标的提示，学习朗诵儿歌。
　　3、能和教师、同伴一起表演儿歌，