数学学习计划四篇.docx

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数学学习计划四篇
数学学习计划 篇1
　　一、基本情况
　　高一计算机1323班共有学生55人，其中男生42人，女生13人。高一新生刚进入高中，学习环境新，,数学基础较差,,以及在补足初中知识漏洞的前提下,进一步的夯实学生基础.
　　二、指导思想
　　全面提高学生的科学文化素养，围着课堂教学这个中心，更新教育观念，进一步提高教学水平，培养学生分析问题解决问题的能力，同时扎扎实实抓好基础知识，注意学生习惯的培养，为三年后高考打下坚实的基础。
　　三、工作任务和措施
　　任务：基础模块第一章至第四章
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　　第一章集合(9月份)
　　第二章不等式(10月份)
　　第三章函数(11月份)
　　第四章指数函数与对数函数(12月份-1月份)
　　四、措施：
　　“三基”
　　知识、技能和能力三者关系是互相依存、互相促进的整体，能力是在知识的教学和技能的培训中形成的，通过数学思想的形成和数学方法的掌握，能力才得到培养和发展，同时，能力的提高又会对知识的理解和掌握起促进作用。
　　因此，在教学中应注意：
　　。
　　、规律的总结、技能的训练。
　　、发展过程。
　　，做好查漏补缺工作。
　　
　　：
　　;
　　
　　。
　　：
　　，培养学生主动学习的习惯。
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　　，总结解题规律，归纳典型例题解法及一题多解与多题一解。
　　，适当安排作业，认真检查督促，加强优生和后进生的辅导，对学生的作业尽量做到面批。
　　五、各章节授课具体时间安排：
　　(基础模块第一章集合(约12课时)
　　(1理解集合、元素及其关系，掌握集合的表示法。)
　　(2掌握集合之间的关系(子集、真子集、相等。)
　　(3理解集合的运算(交、并、补。)
数学学习计划 篇2
　　作为学生，长达两个月的暑假，必须找点事做。放假后的第一件事，应该是整理出可利用的时间，为整个暑假做一个大致的学习计划;我们应该梳理自身学习情况，找出最需要提高或最想做的事，合理分配复习和预习时间，下面针对初三数学的暑假学习规划给如下建议：
　　由于还有一年就中考，初三新生的暑假可能会出现两个极端，要么玩死，要么学死。建议同学们要劳逸结合，调整好心情。初三上学期基本上结束教学进度，课业量比较重。同学们要根据自己数学的情况选择复习学过的内容或预习新知识。
　　同学们如果初二的内容感觉学的不太好，，首先进一步熟悉课本，复，再次整理这学期的错题，认真完成假期作业，作业多数都是学过的内容，建议重点复习四边形这章，这章知识很综合并且是中考的重难点。
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　　有能力的学生可以利用假期进行数学课本的预来确定自己的学习目标。一方面可以培养自学能力，另一方面也能减轻下学期的课业负担。预习原则上从前往后进行，根据自己的能力，了解下学期将要面对的学习内容。同时，在了解的基础上可以选择一本练习方面的书，边自学、边检测，练习册。给同学们推荐几本练习册，中等难度的推荐西城区的《学习探究诊断》，较高难度推荐黄东坡先生的《新思维》或《数学培优竞赛新方法》。在预习过程中，同学们应以通读教材、理解基本的概念、法则为主，不要过分重视难题。做到对下学期的课程心中有数，分清重点、难点，上课时可以有针对性地听课，提高课