地理备课组工作总结.doc

地理备课组工作总结
地理备课组工作总结
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性结论的书面材料,它可以使我们更有效率,快快来写一份总结吧。你想知道总结怎么写吗?下面是WTT收集整理的地理备课组工作总结,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
地理备课组工作总结1
本学期我校地理教育教学工作七年级有孙华老师、八年级有岳瑛和郝晓艳(郝玮)老师担任。
1、工作态度
能认真、及时、高质量地完成组长、教导处布置的各项工作,积极、主动、创造性地开展备课组工作,能主动关心备课组的其他教师。
二、教研活动
、有重点、能落实。我们每星期三都能在教科室进行教研活动并有活动记录。能积极参加市教研活动。由于我们三人开展活动比较方便,除了有规定时间、地点、内容、主讲人活动外,有时在办公室或碰头时也会把自己教学中的问题、好的点子拿出来讨论,交流、分享。
。本学期,孙华老师开设了《趣味地理》、郝晓燕老师开设了《常州的餐饮与旅游》。受到学生的喜爱。
三、教学指导
,(因我们组的老师课多,特别是本人的课时安排基本与岳瑛和郝晓艳的课重叠,统一听课需要调课,较麻烦)。
,把好命题关。组织指导学生开展研究性学面图的绘制,家校之间交通路线图绘制。
3、对学生加强了校本课的兴趣调动、学习指导和评价。
四、教学质量与竞赛
、教学质量稳定,能逐步培养学生对地理学科的兴趣。
”常州的餐饮和旅游“、”趣味地理“的纲要、教案和总结。
3、岳瑛”分析班情,设计有效教学“、——减负案例一等奖
4、孙华《让孩子在地理课堂快乐学习》——减负案例一等奖
5、郝晓燕《地理课堂中的激励与体验》——师陶杯三等奖,《运用多媒体优化地理教学的几点思考》——减负案例二等奖
6、岳瑛申报了《分析班情促进有效教学》的市级课题
参加人员有:丁文黎、岳瑛、孙华、高颖、郝晓燕
五、其他
积极协助教研组长进行教研组网页的开发和应用。
地理备课组工作总结2
本学期来,我们地理备课组三位老师:我、时常武老师和史丽萍老师认真积极地参加学校组织的政治及业务学时的工作中大力提倡坚持真理、爱岗敬业、无私奉献、勇于吃苦的精神,立足岗位,与时俱进,履行职责,扎实搞好本职工作。把良好的师德化为实际的行动,把教学的高质量作为工作追求的目标,把教科研的能力作为自我培养的重点,力争做到才学高、师德好、质量优、创新精神强。我们三位老师总是积极参加集体备课,共同讨论问题,共同商议,做到期初有计划,期中有小结,期末有总结。特总结如下几点:
(一)研究新课程,实施新课程。
如何实施新课程,这是摆在全组老师面前的一大课题。新课程体系在课程功能、结构、内容、实施、评价和管理等方面都较原来的课程有了重大创新和突破。此次课程改革所产生的深刻的变化将反映在我们教师的教育观念、教学方式、教学行为的改变上。因为任何一项课程改革的设想,最终都要靠教师在教学实践中去实现、去完善。然而,任何一种新观念的确立,都是对旧观念的一种变革,而变革的往往是那些我们已经驾轻就熟的东西,这对许多人来说,不是没有痛苦的。
开学时,我们组织全组老师对新课程教学进行精心安排,使全组老师初步把握新课程的基础理念,理解新教材的基本内涵,老师们通过认真阅读新教材,发现新教材的实用性,不但使用课本中的案例,还增加有说服力的案例,便学生理解和自学,更有助于提高学生学习兴趣。课堂上,各位教师注重科学的教学方法、教学手段,尤其是适合地理学科的“直观教学法”、“案例教学法”等。
(二)实施“青蓝”工程,培养新教师。
本学期开学初,在学校安排下,我和史丽萍老师分别与时常武老师结成师徒关系。新教师做到听一节课,上一节课,学期总听课已超额完成所规定的课数;我们每听一节课,都相互交流意见,肯定优点、指出缺点,使我组的教师得到了迅速的提高。
(三)加强教学科研工作。
青年教师充分利用我组的资料优势,在课堂教学中使用多媒体教学,并收到较好的效果。所有配合新课程的教学课件、录像、影片均为本组教师收集和自制。
充分利用每周的集体备课活动时间有计划、有针对性地研讨、分析教材,逐步做到组内统一备课、统一进度、统一作业、统一教案。所有教师都认真学习了教育理论和新课程标准,刻苦钻研教材,充分利用教学专业报刊和互联网,了解学科最新动态,提高理论水平和修养,高质量的完成了全级地理课的教学任务。
做到课堂教学的完全公开,在本备课组内安排我和史丽萍老师新课程教学研讨课,逐步形成了互相观摩、积极研讨的好氛围。
(四)加强课堂教学的模式化
教学内容地图化。地图(图像)及各