“保护环境”综合性实践活动:保护环境从我做起
“保护环境”综合性实践活动:保护环境从我做起
教学目标:
“保护环境”为主题展开综合性实践活动,培养调查、访问、查找资料的能力,探究能力力,口语交际能力和写作能力,树立保护环境的意识。
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教学重、难点:
培养口语交际能力和写作能力,保护环境的意识。
教学过程:
一、导入:
同学们,我们的家乡美吗?但是我最近发现了在我们的生活环境中却出现了一些不和谐的状况。请同学们看看这些图片,你观察到了哪些环境问题?
今天我们一起来讨论一下如何做到“保护环境,从我做起”好吗?
二、引导学生讨论
1、交流:各调查小组派出代表,根据本组的调查情况,采用数据、图片或其他方法,围绕以下方面再全班进行汇报交流:调查的哪方面内容?采用什么方法?在调查环保资料中有什么发现?了解到周围的环境受到哪些污染?污染的原因是什么?
:以“保护环境,从我做起”为题,说说你知道人们为环保做了哪些事吗?
3、说说我们现在应该做些什么呢?可以对改善家乡的环境提出几条切实可行的具体建议。(各调查小组先在组内讨论,然后推选出代表在全般介绍,其他组的同学可以共同出谋划策。)
三、学生练笔
四、小组相互交流修改
五、总结
今天,同学们很积极地把自己周围的环境存在的问题找了出来,还一齐想出了一些改善环境的好建议,希望同学们能把你们的想法付诸于行动,并动员更多的人参与环保活动,让我们共同保护地球妈妈!
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