学校每周安全教育记录.doc

小学安全教育记录
第一周
主题
1 学习掌握一些安全常识和自救常识,不断发展救护能力。
内
容
摘
要
交通安全常识:懂得交通规则,走路必须靠右行,横穿公路务必做到“一看、二慢”在确保安全的情况下通过;学会看懂车辆的灯光信号,知道一些车辆行驶的简单知识,有效避免被车撞伤。关电的知识:有人触电必须先切断电源,不能直接用手去拉;电线短路起火,不能用水去泼,应该用不会通电木棍去把电线挑开。与陌生人接触:提高警惕性,不要被引诱拐骗。陌生人和你搭讪,你应先问清“你是什么人?要干什么?”,最好不随便同陌生人说话。救护常识:烧伤处理方法:用白酒浸泡;溺水人应用驼背方法把肚里的水挤出来;伤口流血,不能随便用药,必须包扎好,保持伤口干净;摔伤骨折,必须用硬棒先固定好,送医院治疗。学会遇到危险大声向周边求救,牢记报警电话,火警是119,医院救护是120,公安联动是110。
 
小结
   人的生命只有一次,如不加爱护、珍惜,就会造成遗憾,后悔莫及,希望同学们牢记老师的话,时刻注意安全。祝愿你们身心健康发展。
第二周
主题
2 课间活动应当注意什么?
内
容
摘
要
在每天紧张的学习之余,课间活动能够起到放松、调节和适当休息的作用。课间活动应当注意以下几方面: 
,课间活动应当尽量在室外,但不要远离教室,以免耽误下面的课程。 
,不要做剧烈的活动,以保证下节上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。 
,如做做操等。 
,不要在教室里,楼道和走廊上追赶打闹,不做危险的游戏,避免发生扭伤、碰伤、摔伤、压伤等危险。
 
 
小结
   总之,课间活动要文明,健康,活泼,安全。
第三周
主题
3 行走时怎样注意交通安全?
内
容
摘
要
同学们上学和放学的时候,正是一天中道路交通最拥挤的时候,人多车辆多,必须十分注意交通安全。 
,要走人行道;没有人行道的道路,要靠路边行走。 
,最好有组织、有秩序地列队行走;结伴外出时,不要相互追逐、打闹、嬉戏;行走时要专心,注意周围情况,不要东张西望、边走边看书报或做其他事情。 
,要学会避让机动车辆,不与机动车辆争道抢行。 
、雨、雪天,最好穿着色彩鲜艳的衣服,以便于机动车司机尽早发现目标,提前采取安全措施。
小结
   请遵守交通规则,时刻注意安全。
第四周
主题
4 横穿马路应该注意什么?
内
容
摘
要
横穿马路,可能遇到的危险因素会大大增加,应特别注意安全。 
,要听从交通民警的指挥;要遵守交通规则,做到“绿灯行,红灯停”。 
,要走人行横道线;在有过街天桥和过街地道的路段,应自觉走过街天桥和地下通道。 
,要走直线,不可迂回穿行;在没有人行横道的路段,应先看左边,再看右边,在确认没有机动车通过时才可以穿越马路。 
。 
,特别是马路对面有熟人、朋友呼唤,或者自己要乘坐的公共汽车已经进站,千万不能贸然行事,以免发生意外。
小结
过马路,要走人行横道;要宁等三分,不抢一秒。
切忌:安全第一。
第五周
主题
5 法制知识教育
内
容
摘
要
为贯彻落实《公民道德建设实施纲要》,共青团中央、全国少工委提出了少年儿童应该养成的17个基本行为习惯:
1、说话有礼貌,对师长用尊称;2、说了就要做,对朋友要真诚;3、不给别人添麻烦,对别人的请求给予力所能及的帮助,及时感谢别人的帮助;4、不做破坏别人劳动成果的事;5、做事情想到与别人合作。
在人与社会的关系中应养成的四个基本行为习惯:
1、在班集体和少先队组织中以小主人的身份发表意见、提出建议,对大家决定的事情努力去做;2、在社区里多做好事;3、每天注意阅读、收听、收看新闻;4、按规则行动。
在人与自然的关系中应养成的三个基本行为习惯:
1、自己不做随地吐痰、乱扔垃圾、伤害小动物等对环境人害的事;2、节约不浪费;3、保护环境卫生。
在人与自我的关系中应养成的五个基本行为习惯:
1、做人讲道理,做事有计划;2、不向困难低头;3、不迁就自己的毛病;4、天天锻炼身体,干干净净迎接每一天;5、爱动脑筋,以创造为快乐。
 
小结
这些道德好习惯简单易行,希望每个同学都能用实际行动证明自己是一个守纪律、讲文明、讲卫生、爱学习的好学生。从自己身边做起,从每一件小事做起,树立起我们当代小学生的良好形象,时时刻刻提醒自己:养成道德好习惯,争做文明好少年。
 
第六周
主题
6 防盗