中班图书区域活动教案.docx

中班图书区域活动教案.docx中班图书地区活动教学设计
【篇一:少儿园中班地区活动教学设计】
少儿园中班地区活动教学设计:
活动一:地区名称: baby 屋
创建目标:喜爱和伙伴一同做游戏,学会分享、等候与轮番,体验与教师、伙伴共处的快乐,理解并恪守平时生活中基本的社会行动规则。
投放资料:各种各种的洋娃娃,小桌子和床,各种餐具。
弄法:让少儿在娃娃家里饰演娃娃的爸爸妈妈,玩过家家的游戏,能初步与小朋友磋商角色分派,仔细饰演自己选择的角色。
教师指导:指引少儿与小朋友磋商分派角色,指导少儿如何饰演娃娃的爸爸妈妈,和爸爸妈妈会为娃娃做哪些事情。
创建目标:发展少儿的交往能力,丰富少儿的生活经验,培育了少儿关怀他人,爱惜伙伴的好质量。
投放资料:医生帽、听诊器、体温表及针管、空药盒、空塑料药瓶弄法:让少儿在小医院里学做小医生、医生学习如何给病人看病、如何与病人谈话,体验伙伴之间合作的快乐。
教师指导:指引少儿和朋友友善相处,学会关爱他人,指导少儿如何做小医生,如何做病人。
活动三:地区名称:酷炫美发厅
创建目标:能用磋商的方法展开游戏,游戏中促使语言沟通,知道游戏规则,并存心识的恪守
投放资料:镜子、“剪刀”梳、子、“电吹风”、脸盆、围布“卷发器”,以及洗发水瓶,发屋标记、刊行头像等。
弄法: 1、让少儿认识剪发师的工作职责与剪发师的衣着。
2、参加少儿的角色分派,教师赐予适合的建议。
3、教师供给大批的皮筋与发卡让少儿在剪发店学习相互的梳头。
4、教师在少儿游戏过程中进行随机教育,让少儿学会换位思虑,知道尊敬每一种职业。活动四:地区名称:宝宝乐园
类别:美工、益智。
创建目的:指引少儿喜爱各种手工活动,会使用彩泥、彩笔、剪刀等简单的资料和工具,试试用剪、撕、贴、画等方式制作简单的作品。投放资料:橡皮泥,小盒子,各种交通工具图片、各种交通工具,图画纸、广告颜料、围裙袖套等护衣资料。
玩法: 1 、用小盒子制作自己喜爱的交通工具,
2、描绘。弄法:依据底图上的提示涂色,初步学习画直线、曲线及涂色。
3、用玩具搭建自己喜爱的交通工具。
教师指导:指导少儿经过勾线涂色等方式画出自己喜爱的交通工具。
以及如何正确使用小剪刀剪纸,使少儿对绘画和美工产生喜爱。
【篇二:中班地区活动教学设计 1】
小班地区活动《我最棒》
东城少儿园曹艳芳
设计企图:小班的孩子经过入园两个月的时间,已经适应了少儿园的生活,能够感觉到自己是少儿园、班集体的一部分,愿意与伙伴进行沟通、一同游戏。依据学期计划本月的主题活动《我最棒》引
导他们自己去探究知识的神秘,,领会在与人交往的过程中,会给自己带来的快乐,我设计了本次地区活动。
本次地区活动我共设置了五个地区:建构区、益智区、生活区、美工区、游戏区、
地区总目标:
1、幼能儿按自己的意向选择喜爱的活动地区和活动资料进行操作,活动中恪守游戏的规则,快乐的游戏。
2、活动中,少儿能够踊跃摆弄,勇敢探究,碰到问题能想方法解决,体验成功的快乐。
3、不扰乱他人,不高声喊叫,不再室内跑动、打闹。
4、注意卫生安全,养成讲卫生的好习惯。
5、游戏结束,能将玩具收放齐整。
建构区
活动目标:
1、对建构活动感兴趣,体验游戏过程的快乐。
2、学习与伙伴分享、合