人教(PEP)六年级上册小学英语《Unit6HowdoyoufeelB》83.doc

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Unit6 Howdoyoufeel?BLet’slearn&Playcardgames
学目：
(一)知目
掌握四会wear,more,deep,breath,count。
能听、、、写短seeadoctor,domoreexercise,wearwarmclothes,takeadeep
breath,counttoten。
能合作完成心理咨室角色扮演游。
(二)水平目
提升口表达水平、听写水平。用英朋友的感受出建。
体会照自己、关心他人、 包容他人的情感 ,学会互相心助。
学重点：

(三)情感目
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掌握四会或短 wear,more,deep,breath,count,seeadoctor,domoreexercise,wear
warmclothes,takeadeepbreath,counttoten。掌握句型--WhatshouldIdo?--Youshould⋯学点：
不同的情况灵活提出适当的建。
PPT。
教准小活料：感受卡和建卡
。
教法学法指：授法;情景教学法;游教学法;任型教学法;交学法;合作学法学程：
Step1：Warm-up
教用 PPT出示阿狸的表情 ,一名同学扮演一名同学猜 ,五个 worried happyangryill
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sad。
Step2：

Presentation.
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T：Hi,boysandgirls.(拿出体温,装出生病的子 ).(咳咳)
引出 ill的阿狸。出示句子 ShouldIseeafilm?(旧知入 )No.(画 片 )引出重点句型
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--WhatshouldIdo?--Youshouldseeadoctor.(通医生卡通片提示 ) seeadoctor.
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生演示

,并行学

生接操表演。
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教表演 fat Iamfat而不是 Ifeelfat.
ShouldIeatmorechocolate?.( 引出 more)
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Else?(片提示 )引出重点句型 --WhatshouldIdo? --Youshoulddomoreexercise. 学生操
句型和：先釆用如下方式做作操：
exerciseexercisedomoreexercise再与
之互。
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教表演IamcoldIfeelcold.
片提示,,穿
上大衣,