学校办学理念.doc

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学校办学理念
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学校办学理念
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高湖镇小学办学理念
前 言
文化是一所学校凝聚力和活力的源泉。 学校文化既是学校历史的积淀， 又是
继续发展的基础。它体现为学校在长期的教育实践中形成的具有独特凝聚力的学
校精神和师生员工所一致认同的价值观念、道德规范、行为方式等。
名校之特在于个性， 名校之魂在于理念。 学校理念是学校发展的内核和原动
力，是学校文化的灵魂和统率。理念的塑造是学校整个文化建设的基础。
高湖镇小学坐落于山青水秀的高湖镇高湖村，地处县城东北面，距离县城
公里。全镇总面积 平方公里，管辖 10 个行政村，总人口约 17900 人。
学校创办于 1350 年，( 至正十年 ) 高湖村季谦创设湖山义塾， 刘基作《季氏湖山
义塾记》。学校几经易名，现为高湖镇中心小学。学校占地面积 20243 平方米，学校建筑面积为 平方米，绿化面积达 4918 平方米。计算机、多媒体等各类专用教室基本满足教学需求， 学校有标准的 200 米田径场地、 篮球场、羽毛
球场等。教学仪器音、体、美、劳等各种器材均按省定标准配备。学校现有 30 个教学班，在校生 1310 人，有教职工 69 人，其中学校在办学过程中，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，尊重差异，张扬个性，注重学生的全面发展。学校创新工作思路，深化教学改革，教育教学亮点纷呈，质量稳步提升，得到上级的肯定、社会的认可和学生的欢迎。
学校文化，无形，却是凝心聚力的磁石；无言，却是掷地有声的宣言。它能汇成一股强大的文化力， 提升学校的核心竞争力， 引领学校成为特色鲜明的品牌名校。
办学理念理念
【核心理念】
1．定义：核心理念是学校用于指导教育教学行为与管理经营活动的最高价
值标准，是学校办学行为的起点和归宿，是学校文化理念系统的灵魂。
高湖镇小学的核心理念是：乐 尚
3．阐释：
乐：好之者不如乐之者 。《易传》有言：“蒙以养正，圣功也。 ”童蒙时期的
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习惯养成，对孩子来说意义重大，甚至会影响一生。我校立足幼儿到小学、初中
生实际，大力推行习惯养成教育， 致力于成为文明之地、 养正之所。对学生而言，习得良好品性和习惯是成功人生的第一步， 有助于其开启智慧之门， 成就幸福人生。对教师而言，“养正”具有更高层次的要求。首先，注重修己，即努力提升
自我素养，学为人师，行为世范；其次更要达人，即注重言传身教，用优良的品行教育和影响学生。
行健：行健，出自《周易》 ：“天行健，君子以自强不息” ，指天道运行刚健强劲，君子应当效法天道自强不息，奋发有为。行健就是有追求、有作为，就是勇于创新、誓争一流。行健表征着学校定位高远，不懈进取，历经艰难而永不止步；教师脚踏实地，追求卓越，在奉献中实现价值；学生勤奋不辍，奋发有为，在求知中成就人生。
“养正、行健” 作为核心理念， 精炼而深刻地概括了我校的价值取向和精神追求，对学校和师生发展具有重要而深远