五年级上册音乐教案古诗新唱.doc

五年级上册音乐教案古诗新唱.doc五年级上册音乐教案古诗新唱
五年级上册音乐教案古诗新唱
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五年级上册音乐教案古诗新唱
小学五年级上册音乐教案：古诗新唱
五年级音乐?第二单元古诗新唱?教学导案
一、 教学内容分配建议表
课时 感受与鉴赏 音乐表现 音乐创造 音乐与相关文化第一课时 ?梅花? 创编?春晓? 王安石
第二课时 ?静夜思?李白
第三课时 ?读唐诗?古诗朗读演唱会
二、教学要求
〔一〕单元总要求
⑴通过集实验中学唱古诗歌曲，增进学生对我国古诗文化的了解。
⑵在演唱方面， 进一步要求学生能用有控制的声音演唱歌曲，演唱合唱歌曲 ?静
夜思?。
⑶在感受与鉴赏方面，要求学生能通过?读唐诗?的欣赏，感受古诗文化的博大
精深，理解“唐诗里有画，唐诗里有歌，唐诗里有苦，唐诗里有乐〞的意境。感
受歌曲的情感。
⑷在音乐创造方面，要求学生能根据教材提供的材料组成古诗歌曲?春晓?。要
求学生能积极组织并参与“古诗朗读演唱会〞的活动，锻炼学生的组织能力。 发
挥学生的音乐创造性，即兴吟唱古诗。
⑸在音乐与相关文化方面， 要求学生尽可能多地朗读古诗和演唱古诗歌曲， 并能理解这些古诗的含义。
〔二〕详细要求
1．能用连接的声音演唱歌曲?梅花?，并知道梅花不畏严寒在风雪中竞相开放的特性，象征着坚强不屈的性格。
2．能用较长的气息和纯洁的声音演唱合唱?静夜思?，表现思念故土的情感。
3．初步了解唐代诗人李白和宋代的诗人王安石。
4．欣赏?读唐诗?，感受歌曲亲切的情感，了解歌曲中唱到的古诗。
5．能积极参与“古诗朗读演唱会〞的表演，与同学们交流自己相熟的古诗。
三、教学准备
〔一〕教具
风琴、录音机、录音带、梅花的图片或实物。
〔二〕资料
?静夜思?〔李白〕，?夜雪?〔白居易〕，?绝句?〔杜甫〕，?咏鹅?〔骆宾王〕，?枫桥夜泊?〔张继〕，?夜雨寄北?〔李商隐〕，?出塞?〔王昌龄〕，?九月九日忆山东兄弟?〔王维〕。
四、教学重点难点
1．学习歌曲的旋律、学会四拍子的指挥。
2．通过学习能够感染学生学会沉醉，为其源远流长的唐代文学──古诗与委婉动听的旋律的绝妙搭配而沉醉。
3．歌曲中的曲谱演唱和二声部合唱训练是一个比拟难的教学环节。
五、教学教案
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第一课时
教学内容：
⑴唱歌?梅花?。
⑵制作一本有关梅花的艺术手册。
教学目的：
⑴能用自然、优美的声音演唱歌曲。
⑵能制作一本有关梅花的艺术手册。
教学过程：
一、组织教学
听有关于古诗的歌曲进教室。
二、导入
师：同学们，我们从小家长就教我们背古诗，长大后教师也教过我们好多古诗，下面就请你们说一说 ，你都学过哪些古诗？生：回忆自己学过的古诗。
师：你能给大家背诵一下吗？
生：背古诗。
师：现在教师说一个词，看看哪位同学能根据这个词背出一首古诗。
师：这个词是“梅花〞。
生：我知道，王安石有一首古诗就叫做?梅花? 。
师：你反应真快，大家肯定也学过这首古诗，下面我们就一起背一下。
全班齐背?梅花?。
师：谁能来介绍一下古诗所描写的内容及它所要表达的意思？
生介绍古诗。
师：今天我们再来学习一首具有现代感的豫剧?唱大