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写给老师的建议书4篇.docx


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写给老师的建议书4篇
在社会发展不断提速的今天,用到建议书的地方越来越多,建议书在工作中往往有着承上启下的作用。你知道建议书怎样才能写的好吗?下面是为大家整理的写给老师的建议书4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
敬爱的老师:
  您好!
  感谢您几年来对我们的照顾和教育,让我们茁壮成长。我已是六年级的学生了,在即将离开母校前,我为了以后的弟弟妹妹学得更好,在这里我向您提几点建议。
  为了满足学生们对书的渴望,您可以在班里举行一个“读书交流会”。每星期让一些读到好书的同学上讲台把这本书推荐给大家,让同学们有机会也找来读。还可以让同学们把自己认为好的一本书带回学校,找一个同学交换书带回家看,看完了再交换回来,再进行下一次交换。这不是可更广泛看书了吗?
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  还有我建议老师您不要在班上公布同学们的成绩。因为这样可能导致成绩好的同学会过度骄傲,还会伤了成绩不理想的同学的自尊心。对于成绩不理想的同学,你可以下课去找他谈谈,帮他找出原因。或者在试卷上写上一些鼓励的话语,他感觉到您对他的信任,自然就会努力学习,不会辜负您的期望。这不是一举两得吗?以上只是我的一些小小的建议,但还是希望您考虑一下,我希望您能成为一名好老师。
  此致
敬礼!
  建议人:xxx
  20xx年xx月xx日
写给老师的建议书 篇2
  亲爱的老师:
  您好!
  从一年级开始,我们班的英语成绩一直不太好,尤其是发音、语法和作文一直是大家的弱项。
  全年级都是同一个英语老师,为什么我们班的英语成绩比别的班差呢?因为大部分同学对英语老师留的作业只是应付性地完成,而且从不翻看任何英语读物,这样下来,英语成绩就肯定不好了。
  针对这种情况,我建议:
  1、班里设立一个英语角,让同学们多读英语读物,这既可以培养学习英语的兴趣,又可以为写作文积累素材。
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  2、在班里开展一帮一的活动,这样英语成绩好的同学就能根据英语成绩差的同学的具体水平进行辅导,从而快速地提高成绩。
  3、同学之间互相监督,英语课上认真听讲。如果有不认真听讲的,就要及时向老师汇报。
  4、课堂上争取让每个同学都能回答问题,如果发音不准,老师可以及时纠正。
  如果您能接受以上四点建议,我相信在全班同学的配合和努力下,我们班的英语成绩一定会提高的。
  希望您能采纳我的建议!
  祝您身体健康,天天快乐。
写给老师的建议书 篇3
  你是一个认真负责的老师,为了我们的健康成长,你付出了辛勤的汗水

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  • 时间2021-12-27
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