人员素质测评97234157.ppt

人员素质测评人员素质测评课程特点: ?理论性——职业选择、素质结构、测评原理与指标等; ?实践性——面试、心理测验、评价中心等; ?灵活性——学习方式。?教材:《人员素质测评实训教程》?田辉?清华大学出版社、北京交通大学出版社?本教材特点: ?内容精炼、重点突出; ?理论与实训结合。第一章职业选择? 重新认识我们的工作? 职业选择?学习目标: 了解工作的意义掌握职业生涯发展各阶段的特点掌握职业选择的方法 重新认识我们的工作? 什么是工作? ? 工作对于我们来说的意义是什么? 满足社会需要获得物质报酬得到精神满足工作是付出努力以达到某种目的, 施展自己才能的舞台。毛毛虫的故事?第一条毛毛虫 话说第一条毛毛虫,有一天爬呀爬呀过山河,终于来到一棵苹果树下。它并不知道这是一棵苹果树,也不知树上长满了红红的苹果。当它看到同伴们往上爬时,不知所以的就跟着往上爬。没有目的,不知终点,更不知生为何求、死为何所。 它的最后结局呢?也许找到了一只大苹果,幸福地过了一生;也可能在树叶中迷了路,颠沛流离糊涂一生。不过可以确定的是, 大部分的虫都是这样活着的,也不去烦恼什么是生命意义第二条毛毛虫?有一天,第二条毛毛虫也爬到了苹果树下。它知道这是一棵苹果树,也确定他的“虫生目标”就是找到一棵大苹果。问题是……它并不知道大苹果会长在什么地方?但它猜想:大苹果应该长在大枝叶上吧!于是它就慢慢地往上爬,遇到分支的时候,就选择较粗的树枝继续爬。 如果有许多虫同时选择同一个分支,要举行考试来决定谁才有资格通过大树枝。幸运的,这条毛毛虫一路过关斩将,每次都能选上最好的树枝, 最后它从一枝名为“大学”的树枝上,找到了一只大苹果。不过它发现这只大苹果并不是树上最大的,顶多只能称是局部最大。因为在它的上面还有一只更大的苹果,号称“老板”,是由另一条毛毛虫爬过一根名为“创业”的树枝才找到的。令他泄气的是,这个创业分支是他当年不屑于爬的一棵细小的树枝。第三条毛毛虫?接着,第三条毛毛虫也来到了树下。这条毛毛虫相当难得,小小年纪,却自己研制了一副望远镜。在还未开始爬时,就先利用望远镜搜寻一番,找到了一只超大苹果。同时,它发觉当从下往上找路时, 会遇到很多分支,有各种不同的爬法;但若从上往下找路时,却只有一种爬法。它很细心地从苹果的位置,由上往下反推至目前所处的位置,记下这条确定的路径。于是, 它开始往上爬,当遇到分支时,他一点也不慌张, 因为它知道该往哪条路走,不必跟着一大堆虫去挤破头。譬如说,如果它的目标是一只名叫“教授”的苹果,那应该爬“升学”这条路;如果目标是“老板”,那应该爬“创业”这分枝;若目标是“政客”, 也许早就该选“厚黑之道”这条路了。