人员素质测评理论与方法 1现实中的问题?我们今年招聘的员工如何? ?目前在岗员工的业绩如何?多少人表现优异? ?目前管理者中有多少人具备晋升潜质的? ?员工目前存在的差距有哪些? ?我们要针对员工哪些方面进行培训? ?如果企业给予投资培养多快能够见到效果? ?在组织战略调整时,人力资源如何进行人员调整? 2 有机构曾对一些做过人才测评的企业做过调查,企业做人才测评的投入和回报最低可达到 1:10,也就是说在一个人身上投入 1000 元的测评费用,至少能为企业带来 10000 元的效益。”例如:施乐公司; AT&T公司在美国, 1/3的小企业和 2/3的大企业都采用人才测评;在中国也有越来越多的企业开始采用人才测评。目前人才测评已经服务于企业人力资源管理的多个环节。一组数据: 3本书内容的梳理 4第一章素质测评概述 5本章主要内容?素质?素质测评?素质测评的基本类型?素质测评的功能和意义?对素质测评的认识误区 6 ?当你看到随地吐痰的人, “素质低”?我们国家 2010-2020 教育规划强调,建立素质教育?某个学生素质不错第一节素质一、素质的含义?品德、道德素质; ?能力素质; ?身体或知识素质; 7 素质是个体完成任务、取得绩效以及继续发展的前提,基础性作用; 良好的素质只是日后成功与发展的一种可能性。有了素质并不代表能实现一切。素质是个体完成任务、取得绩效以及继续发展的前提,基础性作用; 良好的素质只是日后成功与发展的一种可能性。有了素质并不代表能实现一切。本书本书将素质范围限定在个体内,指个体产生良好工作绩效的各种个性特征的集合,包括生理特征与心理特征两个方面。第一节素质 8 ?一份调查报告显示, 1977 年至 2008 年32年间的1000 余位高考“状元”中,没发现一位是做学问、经商、从政等方面的顶尖人才,他们的职业成就远低于社会预期 9 第一节素质二、常见的素质结构模型(一)冰山模型(二)素质洋葱模型(三)五结构模型 10
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