教师资格证答题技巧学习教案.pptx

会计学
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教师(jiàoshī)资格证答题技巧
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（1）排除法：把明显不正确(zhèngquè)的选项先排除掉，逐渐缩小范围，集中思考，有助于正确(zhèngquè)答案的选择。
【例】下列哪个选项符合我国古代个别教学特征?( )。


解题思路：古代教学形式是个别教学，抓住这一特征，首先排除掉B，因为讲授相同内容是班级授课制的特征。其次，排除掉A，固定的修业年限是学校制度的特点。个别教学的关键问题是学生的互不相同性，D虽说的是知识程度不同，但学生的年龄相同，因之也应排除。正确(zhèngquè)选项就是C。
（2）联想推理法
【例】《学记》提出了“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的观点，下面的哪一条原则体现了这一观点?( )。

解题思路：选择题的选项如果是年代，就要通过联想推理法解决，那个时代发生了什么著名事件，有什么杰出人物和思想，然后才能有把握地进行选择。以例题为例，如果考生考试时确实不能翻译出该句话的意思，也可以采取联想推理法。“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”中三个“弗”(即不要)，可以推理：要怎么做不能怎么做。而我们肯定知道“牵”是牵着鼻子的意思，“抑”是抑制的意思，综合推理就知道启发。故答案选B。对有些选择题实在回答不出，可以进行猜测，这也是一种应试能力。
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二、简答题（3题，每题10分，共30分）
2014年上半年，教育基础1题，简述教育目的基本特征。
学生指导1题，简述小学生学习兴趣的特点。
班级管理1题，简述建立良好班风的基本措施。
2014年下半年，教育基础2题，简述教育研究中文献检索的基本要求(yāoqiú)；简述家校联系的基本方式。
学生指导1题，简述简述皮亚杰理论中7-12岁小学生思维发展的特征。
2015年上半年，教育基础2题，简述文化对教育的制约作用；简述小学教师撰写操行评语的注意事项。
学生指导1题，根据遗忘规律如何合理组织复习。
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简答题答题建议：
。因为这种题型一般是按照知识点来计分的，这就要求考生对某个问题大概包含几个知识点做到心中有数。
、字迹工整，最好用序号标明，使阅卷老师一目了然。
，不能无限制地拖延(tuōyán)，毕竟后面还有更大分值的论述题。对自己暂时回忆不起来的内容可先跳过去，等论述题答完之后再返回来作答。
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简答题三类问题
1. 回答“是什么”？对已有的科学事实和观点做出肯定，阐明其具体表现，这是简答题中比较好对付的一类问题。
简述教育目的基本特征？（2014年上）
答：1、要求(yāoqiú)培养的人是社会主义事业的建设者和接班人，因此要坚持政治思想道德素质与科学文化知识能力的统一。
2、要求(yāoqiú)学生在德、智、体等方面全面发展，坚持脑力与体力两方面的和谐发展。
3、适应时代要求(yāoqiú)，强调学生个性的发展，培养学生的创造精神和实践能力。
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班级授课制的优缺点各是什么? （2012年上）
【答案要点】班级授课制的优点：
(1)有严格的制度保证教学的正常开展和达到一定质量。
(2)有利于经济有效、大面积地培养人才。
(3)有利于系统知识的传授。
(4)能够充分发挥教师的主导作用。
班级授课制的缺点：
(1)强调系统书本知识的学习，容易产生理论与实际脱节。
(2)强调教学过程的标准、同步、统一，难以(nányǐ)完全适应学生的个别差异，不利于因材施教。
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简述班主任工作的主要(zhǔyào)内容（2013年下）
(1)了解学生
(2)认真做好班级日常管理工作，组织和培养班集体
(3) 组织指导各种班级活动
(4) 协调各种教育影响
(5) 组织做好学生的综合素质评价工作
(6)班主任工作计划与总结
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，突出实践过程，强调具体方法，回答(huídá)“应当怎样”。对这类问题，要注意操作的程序性，否则，.回答(huídá)就可能出现错误。
简述小学课外活动管理的过程？
1、制定课外活动的工作计划
2、建立、健全课外活动工作管理系统
3、建立辅导队伍、提高辅导队伍素质
4、创设条件、充实设备、保证课外活动的时间
5、课外活动工作的评价
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