五年级读书交流会.docx

五年级读书交流会.docx五年级读书交流会
五年级读书交流会
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五年级读书交流会
五年级读书交流会
读书交流会
活动目标：
1、认识学生课外读书情况，掌握学生课外读书动向，把学生课外读书活动引导到知识性、
兴趣性、合用性上来，增加文化积累，弘扬民族文化，提高学生的文化修养。
2、能力目标：提高学生读书的速度，以及口语表达能力。
3、感情体验目标：提高学生的读书兴趣，体验好书的魅力，实现全体学生积极读书、读好
书、好读书的良性循环。
活动准备：
1、选择以下感兴趣的书目与同学或父亲母亲通读并交流，完成“读书卡” 。
介绍书目：《科学家故事100个》《绿山墙的安妮》《快乐读写》《小学生综合阅读》《西游记》《唐诗300首》《小学生必背古诗》
2、学生依照阅读内容分为 7组，在同组内交流并选出优秀读书卡在交流会上实行。 3、采用
几位爱读书、善于言谈的学生各自准备一个关于 “读书”的话题：书的发展史，读书的快乐、
读书的领悟、读书值得注意的问题等。
4、各小组依照需要准备课件

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5、教师准备写有“生活没有书，就像没有阳光；智慧没有书籍，就像鸟儿没有翅膀”的字
幕课件，以及关于读书的动画。
活动过程
第一阶段：美文导读，部署任务
学生在老师的引导下，理解活动的主题，明确活动的要求，清楚活动的过程
。
第二阶段：好书阅读，完成读书卡
第三阶段：组内交流，评选优秀
学生阅读喜欢的书籍，并做好记录。
在教师的指导下，在小组内交流，选出优秀记录。
第四阶段：小组打造准备全班交流，
小组谈论，准备以什么方式向别人介绍手中读书，
老师进行指导，并协助主持人完成主持词，
指导做好发言准备。
第五阶段：报告读书成就，交流读书感觉
一、发言引入（出示课件：生活没有书籍，就像没有阳光；智慧没有书籍，就像鸟儿没有翅
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膀）
主持人：亲爱的同学们，大家好！能主持今天的读书交流会我倍感有幸。是啊，
“生活没有
书籍，就像没有阳光；智慧没有书籍，就像鸟儿没有翅膀”
，我宣布，今天的读书交流会正
式开始！我们专门请来了几位嘉宾以及我们的徐老师，
他们将和大家一起谈论一下关于读书
的话题。请他们主席台就座，大家欢迎！
二、关于“读书”话题的谈论
主持人：现在我第一要问韩老师这样一个问题，韩老师，
您好，你认为读书有什么好处呢？
1、老师谈读书的好处。
主持人：感谢老师，听了老师的介绍，大家必然更喜欢读书了吧！
下面我要问我班的读书小
博士一些问题。第一，请问
一个问题，你对书的发展认识多少？
2、
畅谈书的发展。
主持人：真是包子有肉，不在皮上；人有学问，不挂在嘴上啊。平时语不惊人的
同
学懂得可真多呀！请问
b同学，你的读书领悟是什么呢