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温故而知新(ppt课件).ppt


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温故而知新
行仁政而王,莫之能御也。
处无为之事,行不言之教。
明法者强,慢法者弱。
※请判断上述材料分别属于诸子百家中的哪些学派。依据是什么?
儒家
道家
法家

温故而知新
●第一组
苟志于仁矣,无恶(做坏事)也。
行一不义,杀一无罪,而得天下,仁者不为也。
●第二组
为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之。
民为贵,君为轻,社稷次之。
君者,舟也;庶人者,水也。水则载舟,水亦覆舟。
●第三组
不义而富且贵,于我如浮云。
与朋友交,言而有信。
父子有亲,君臣有义,夫妇有别,长幼有序,朋友有信。
●第四组
三军可夺帅也,匹夫不可夺志也!
岁寒,然后知松柏之后凋也。
富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。
往事不堪回首
鲁壁中新生
汉初形势
汉兴,接秦之敝,诸侯并起,民失作业而大饥馑。凡米石五千,人相食,死者过半。……天下既定,民亡盖臧,自天子不能具醇驷,而将相或乘牛车。
——《汉书·食货志》
“无为而治”的成效
至武帝之初七十年间,国家亡事,非遇水旱,则民人给家足,都鄙廪庾( lǐn yǔ 粮仓)尽满,而府库余财。京师之钱累百巨万,贯朽而不可校。太仓之粟陈陈相因,充溢露积于外,腐败不可食。
——《》
“无为而治”的无奈
地方诸侯问题
土地兼并问题
边疆匈奴问题
中央集权受威胁
统治秩序不稳定
国家统一有危机
从“无为”到“有为”是时代形势发展的需要
儒学大师董仲舒
广川人,西汉思想家,政治家,著名今文经学大师。汉武帝即位后,诏令各地方长官推举“贤良方正”的学者到长安献计献策。董仲舒连上三篇奏章,称“天人三策”,此后受到重用。晚年辞职回家,修学著书,著有《春秋繁露》。
“新”儒学
春秋大一统者,天地之常经,古今之通谊也。今师异道,人异论,百家殊方,指意不同。是以上亡以持一统,法制数变,下不知所守。臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。邪僻之说灭息,然后统纪可一而法度可明,民知所从矣。
——《汉书·董仲舒传》
“新”儒学
“天子受命于天,天下受命于天子。”
“观天人相与之际,甚可畏也。国家将有失道之败,而天乃先出灾害以谴告之,不知自省,又出怪异以警惧之,尚不知变,而伤败乃至。以此见天心之仁爱人君而欲止其乱也。”
天之生民,非为王也,而天立王以为民也。故其德足以安乐民者,天予之;其恶足以贼害民者,天夺之。
——《春秋繁露》

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