绘本爱听故事的月亮教案.docx

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绘本爱听故事的月亮教案
　　绘本爱听故事的月亮教案应该怎么写?教案既是以往教学经验的总结，又是开拓知识新领域的钥匙，能够体现学科发展前沿的要求。下面小编给大家带来绘本爱听故事的月亮教案，欢迎大家阅读。
　　篇1：绘本爱听故事的月亮教案
　　活动目标：
　　、想想、说说进行画面阅读，初步理解月亮在听故事时不小心掉进池塘的相关情节。
　　。
　　活动准备：
　　小绘本若干。大绘本一本
　　活动过程：
　　一、 导入课题
　　小朋友你们都很喜欢听故事吧，我听说小猴子现在正在给池塘边的小动物讲故事呢!我们一起去看看，好吗?
　　二、集体阅读，在看看、想想中初步理解故事的内容。
　　：“瞧!池塘边的猴子正在将故事呢，有一位朋友也爱听故事，会是谁呢?你们觉得小猴子的故事讲得怎么样?”
　　“月亮在听故事的时候会发生什么样的事情呢?”
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　　?月亮怎么会掉下来的?
　　“月亮掉在池塘里会怎么样呢?”
　　?小动物们感到怎么样?
　　?它是怎么上来的?谁帮的忙?月亮捞上来之后变得怎么样了?
　　“月亮变得这么小，也没光亮，它回不了家了。那可怎么办?我们赶紧安慰安慰月亮。小动物们是怎么做的?”
　　三、幼儿自主阅读小绘本。
　　“月亮是怎样回到天上的?”
　　四、完整讲述故事。
　　篇2：绘本爱听故事的月亮教案
　　活动目标
　　1、能联系前后画面阅读，理解月亮在听故事时不小心掉进池塘后发生的相关情节。
　　2、体验小动物们对月亮的关爱之情。
　　环境创设
　　大图书、小图书、字卡：故事、长大、听、讲、掉
　　重点与难点
　　能用较完整的语言表述月亮掉进池塘后的情节
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　　活动过程：
　　一、聊聊喜欢的故事
　　出示“故事”，猜猜这是什么字?
　　你们都听过哪些有趣的故事?(引导幼儿讲出故事的名字)听故事的时候你会怎么样?(讲讲听故事的经验)
　　出示图一：池塘边小猴给小动物们讲故事，有一位朋友它也很爱听故事会是谁呢?(出示月亮图片与字卡)月亮也来听故事了。
　　?
　　二、集体阅读故事
　　从图二翻到图四：仔细