小学生日常行为规范礼仪.doc

小学生日常行为规范礼仪
一、校园礼仪:
(一) 基本礼仪:
,衣着整洁,戴好红领巾,校徽胸卡。脱帽,面向旗杆方向立正站好行注目礼,少先队员行队礼,不得交谈、走动或做其他动作。唱国歌时神态庄严,歌词正确,声音响亮。
,听讲要头正颈直,抬头,挺胸。
、教室行走时,慢步轻声。
:请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见等,也可以用英语交流。
;微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行礼让,回答问题起立等。
(二)尊师礼仪
:“老师早”或“老师好”、“校长好”,“客人好”。
、点头问候。
、教室、上下楼梯时遇到老师,应让老师先行。
、下课起立,站在座椅一侧,双手自然下垂,向老师行鞠躬礼。
、回答问题、有事报告先举手,老师同意后方可发言。
“报告”或敲门经允许再进入,声音以室内人听见为适度。
,认真听,不可东张西望,两眼应注视老师。
,要让教师有思考和商量余地。
、家长、客人应先主动问好。
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(三)同学间礼仪
、打招呼。早起说声“早”,平时见面点点头、笑一笑或说“你好”。
,不与女生争抢座位,表现出“女生优先”。
,不以伤害别人感情的方式取笑别人。
。
,从不加塞,不推挤前面的人,或者故意拖延时间阻碍后面的人。
,不向同学扔学习用品、树枝、石块儿或沙子。
。
。
、运动设施的时候要自觉排队等候。不要为了超过别人而去推搡同学。
。
,做个小绅士;女同学应文雅大方,做个小淑女。
,不讲粗话、脏话和庸俗的传闻。
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(四)会议活动礼仪
。在集合中不应随便走动或发出声响。进入后不经允许不讲话,保持会场的安静。报告和节目完后要鼓掌,对精彩的报告、节目要不断报以掌声。切不可鼓倒掌或发出嘘声。
,双腿不要晃动,更不要踢前排椅子发出噪声。
,想发言时也应先举手,得到同意后才能上台发言。
。如有不同意见可在会后有礼貌地指出。
,做到提前入场,有纪律地退场。
、尊重表演者的劳动;参与性活动要积极参与,并注意同学间的互相礼让。
,参加活动时要鼓掌欢迎,当宾客离开时鼓掌欢