小班语言阅读故事教案.docx

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小班语言阅读故事教案
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小班语言阅读故事教案
少儿园小班语言阅读故事授课方案
能认真观察阅读画面，理解故事内容和情节。
知道咬指甲是一种不卫生的行为，会影响身体健康。多媒体课件，大头饰活动过程实录
一、歌曲《叩门》导入
陪伴音乐开门出示妞妞图片，今日来了一位新小朋友，
她的名字叫妞妞，妞妞从前有一个不好的习惯，但是今后她
改正了，让我们一起听听故事里说了些什么吧！
二、多媒体课件阅读
，故事的题目叫《咯吱咯吱》 ，出示字
卡“咯吱咯吱”，是形容一种声音的词。
教师和少儿一起看课件，理解故事内容
1）看第一幅图，小朋友在干什么？妞妞的表情是如何
的
2）看第二幅图，请小朋友猜想“咯吱咯吱”是什么声
音呢？少儿猜想。让我们听听那些小朋友认为是什么声音了？
“咯吱咯吱”终归是什么声音呢？
3）当小伙伴发现了妞妞咬指甲后，妞妞的表情是什么
样的？你想对妞妞说什么话吗？你认为还有什么事不好的
习惯？你有不好的习惯吗？
2）看到小伙伴有不好的习惯你会对他说些什么？
送笑脸和哭脸 教师逐图出示多媒体课件图片，请少儿
先判断图上的行为好与否，并说出原由，为好习惯的行为总笑脸，坏习惯的行为送哭脸。
第一幅图：抠鼻子
少儿：这类行为不正确，抠鼻子简单惹起鼻子流鼻血。
指甲里还有好多细菌，会惹起其余疾病。
第二幅图：刷牙
少儿：这类行为很正确，我们要养成早晚刷牙的好习惯，保持牙齿的洁净。
第三幅图：洗手
少儿：这类行为很正确，我们要学会正确的洗手方法，养成饭前便后洗手的好习惯，知道手脏了要洗手，户外活动后要洗手.....
第四幅图：乱扔西瓜皮
少儿: 这类行为是错误的，乱扔瓜皮纸屑会影响环境卫
生，不利于人的身体健康， 我们要养成废物入箱的好 习惯。
《小班语言授课方案 阅读故事》大纲：是形容一种声音的
词。，理解故事内容 1 看第一幅
图，小朋友在干什么？听老师讲故事妞妞的表情是如何的高
兴2看第二幅图，请小朋友猜想咯吱咯吱是什么声音呢？老鼠叫的声音、开门的声音、吹树...
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