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加强师德师风建设的措施.doc


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石匣小学加强师德师风建设的措施
2010-2011学年度
细柳街道石匣小学
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石匣小学加强师德师风建设的措施
2010-2011学年度
德为师之本。教师的德育水平对教师的教育、教学水平的充分发挥起到关键性的作用,在加强师德、师风建设方面,我们主要采取了以下措施:
一、加强思想政治理论学习,坚持以德治校。在教职工政治学时点滴教育和结合的方法,例如在学习《中小学教师职业道德规范》、开展“三严四自”“三讲”“三观”教育活动和学习党的一系列重大方针、政策时,我们都集中全体教职工进行辅导学习,而对日常工
作中教职工存在的一些思想问题,我们则在每周的政治学习中加以教育,使全体教职工做到依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学,团结协作,尊重家长、廉洁从教、为人师表、爱校如家。
二、抓好学校党的思想建设和组织建设,保证党组织在学校的核心作用,充分发挥党员的先锋模范作用,积极在教职工中做好组织发展对象的培养、考察、发展工作,使党的大门永远向优秀的知识分子敞开。
三、在教职工中开展“四自”教育,即“自尊、自重、自强、自爱”的教育,让教师认识到,教师有了坚定的政治信念和追求,才能有明确的奋斗目标和为之奋斗的献身精神,教师只有坚持教书育人、热爱学生,才能为人师表,才算具有良好的师德情操。
四、抓好普法教育,以法治校,依法施教。随着法制的逐步健全和完善,法治在学校教育教学管理中将显得越来越重要,一些不曾被人们重视的问题也有可能使人堕入违法的深渊。如把学生赶出教室,不让学生上课,将违反义务教育法,体罚学生或变相体罚学生,将是侵犯他人而触犯刑律。我们
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体会到,在教师中开展遵纪守法教育不仅充实了师德教育内容,而且将会为提高教师的综合素质起到重要作用。
五、加强教师对忠诚党的教育事业的思想教育。教师的职业是塑造未来人的职业,目的是使学生在德、智、体、美、劳诸方面得到全面发展,成为有理想、有文化、有纪律的社会主义公民。在学生成长过程中,学校的影响是主要的,其中教师的影响更为关键。因为教师是处于为人师表的地位,是学生

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