四年级作文--描写我们的校园.ppt

描写我们的校园
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精选课件
用眼－－看
用鼻－－闻
用耳－－听
用手－－摸
用口－－尝
1、观　察
2、感　受
感觉
想象
复习：写好写景作文
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小溪“哗啦啦”
地从翠绿的山林间流
出来，滑过长满暗绿
色青苔的石头，泻到
那小小的深潭里。潭
水清澈见底，许多小
虾小鱼在潭里自由地
游动，只要用手轻轻一拍水面，它们就机灵地躲进了石逢里。那水清凉清凉的，轻轻地捧一口，还有一股甜滋滋的感觉呢，我想可能是山上的那花蜜掉在水里，酿成了一潭甘甜可口的糖水呢！
阅读借鉴
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我们的校园
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一、定点(移步取景)
校门－旗台－操场－教学楼
文化长廊
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二、取景（景物）
校　门
旗　台
操　场
教学楼
榕树
栏杆　旗杆　国旗　苏铁
花圃－红绒球、桂花、黄椰…
教学楼－走廊、教室（布置）
有选择，取特色，宁缺勿滥
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三、刻画景物
1、抓住特色
形状－颜色
清香－花瓣
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2、具体生动地描写
天山融化的雪水，从高悬的山涧、从峭壁断崖上飞泻下来，像千百条闪耀的银链。这飞泻下来的雪水，在山脚汇成冲激的溪流，浪花往上抛，形成千万朵盛开的白莲。
天山的雪水，从山上流下来，在山脚汇成了溪流，好看极了。
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2、具体生动地描写
朵朵红绒花摇晃着蓬松松的脑袋，绽开着一张张红艳艳的笑脸，热情地向你点头，向你问好。
花圃里有几棵红绒花，花是圆的，红得很鲜艳。
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3、在描写中流露情感
朵朵红绒花摇晃着蓬松松的脑袋，绽开一张张红艳艳的笑脸，热情地向你点头，向你问好。好客的桂花在微风中飘洒下雪白的花瓣，夹着扑鼻的清香，沾在你的身上，让你忍不住做一个深呼吸，那花香丝丝地透进了心底，把学习的疲倦和烦恼冲得干干净净。
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