与树为友(500字)作文.doc

与树为友(500字)作文.doc与树为友(500字)作文
与树为友(500字)作文
1 / 18
与树为友(500字)作文
精选作文 : 与树为友 (500 字 ) 作文
大概是女孩子的缘故吧， 我特别喜欢花草树木， 看见花儿就想轻嗅它的芳香，
看
见大树就想躲进它的伞下。我热爱大树，就像鱼儿眷恋蔚蓝的大海，就像骏马向往无垠的草
原。
姥姥家门口有一颗与我做了十一年朋友的橡树。它无比繁茂而嫩绿。它的树冠就像
油画里呈现的那样美。 那种绿，是一种充满生命力的绿， 像书中描述的那样富有生命的活力。
远远望去，它像一个战士，屹立在那个土黄色的小丘上；它像一位婀娜多姿的少女，树冠是
她浓密的厚发，树干是她亭亭玉立的身体，树枝是她柔软的双臂；它还像一位慈祥的老人，
用平静的眼神看着我们 &&哦，那颗橡树是我的朋友， 是我生命中的知己。
我爱那颗橡树，
它是我最要好的朋友。那橡树，在瓜果飘香的季节里也不甘落后，会结出小巧可爱的果实。
我像一只松鼠一样啃着那果实，依偎在树的身边，心里满满的都是欣慰！橡树啊，你真是我
的朋友哪！我伤心难过的时候，总爱和橡树说话。那天我受委屈了，我坐在橡树身边，哭着
向她倾述我的心里话。橡树仿佛懂得了我的意思，墨绿色的树叶被月光镀上了一层银光。我
看着那棵树，心里似乎不再难过，心中涌起一种暖暖的、热热的感觉
&&
与树为友，你心
里会充满幸福；与树为友，你心中溢满快乐；与树为友，你心头会徜徉着满足与欣慰
&&与树
为友，一生的财富与微笑！六年级
: 李骏飞
篇一：与 为友 作文
与书为友
从古至今，书一直与
我们相伴。几页纸，几段文字，便组成一本丰富多彩的书。书述说了历史的沧桑，书传授给我们知识，书带给我们人生的哲理。
从以前带插图的拼
音童话书，到如今那些稍带些深奥的名著，随着年龄的增长，我看的书越来越多，所读的书也渐渐有了变化。
现在人爱电脑、 爱漫
画、爱游戏，唯独不爱书，可我却痴迷于书，要知道，畅游书海能带给我们不少的东西。
拉一把椅子到窗前，
捧起一本书细细的读着， 很快你便就会沉醉其中， 随着书中的人物情节： 或哭，或笑，或怒。
在心情的变化中，我们或许也能体会到书中蕴含的哲理，或者是作者在写这本书时的心情、环境、时代。读《西游记》时你体会到的不仅仅是孙悟空的神通广大，也可以读出其实无论
做什么事都不可能是一帆风顺。 读《鲁宾孙漂流记》 ，文中鲁宾孙的坚强让我们感动， 也让我明白生活定会有不如意，只要坚强面对，找好方法，一切困难便烟消云散
读书，与书相伴， 感
受书的魅力，人物的风彩，蕴含的哲理 与书为友，细细品读，必定受益匪浅。
与书为友
六年的日子，六年的
小学生活，六年不同的经历，已匆匆流过。在六年的学习生涯中，我一直与书为友。
“书籍是人类进步
的阶梯。”“书中自有黄金屋， 书中自有颜如玉。 ”在与一个个知识巨人对话的同时， 我也和书
结下了深厚的友谊。
书籍陪伴我走过了
每一个岁月，它似一个跳跃的音符，也似一幅流光溢彩的图画。它把什么也不知道的我领进知识的大门，自始自终地陪着我去攀登那知识的山峰；把我带进知识的宝库；让我的心灵得到净化；它让我有了想像的翅膀；让我有了奋斗目标。
为了与书为友， 我和
本本书籍一起遨游知识的海洋，和他们一起吮吸知识的甘露，也渐渐令我那知识缺乏的大脑日益充盈起来。我知道了日心说、大陆漂移说；了解了勇气号和机遇号；认识了玛丽·居里和爱迪生。在和书籍尽情遨游时，我逐渐感觉到自己的充实与成熟。
与书为友，让我懂得
一则则人生的哲理，让我学会了做人的基本。书，让我懂得了人间的悲欢离合、善恶美丑。
书，如镜子般的万能，让我增长知识，使我茁壮成长。是他教会了我什么是人生。
与书为友，让我品味
了李白的诗情画意，摘下了易安的黄花；看到了杜甫的眼泪，苏东坡的华发。
他也是最真挚的朋
友，在孤独的时候，他能给予最温暖的安慰；在悲伤时，他也默默地替你分担。他让我离悲
伤远去，让我从痛苦中解脱，让我得到快乐，得到幸福。所以“一盏孤灯伴，两册书卷陪” 。 与书为友的日子， 开
阔了我的视野，陶冶了我的情操。
与书为友的日子， 我
同他，一起去寻觅恐龙的踪迹；探索人生的秘密；感叹时光的流逝。和邓布利多去追逐那个轻浮儿诱人的妖妇；同哈利一起面对伏地魔
的淫威；同赫