新员工 职业素养培训
袁福宁
相互熟悉
自我介绍
人员自我介绍
本次培训的内容及目的
企业的本质
、服务
:员工、股东、再投资、国家
企业的组织
:企业的所有者
:企业的决策者
:企业的监督管理者
:企业的执行者
企业是什么场所
学习的场所
个性、能力发挥的场所
谋生的利益共同体
人际关系的场所
生活的场所
竞争的场所
正确的态度
大学生所面对的社会问题
。
。
例:博士钓鱼的故事
应对目前形势的办法
改变,一切首先从改变开始
L≥C
——L(Learning)学习
——C(Change)改变
只有当一个人的学习速度大于或等于社会改变的速度时,才能适应这个社会。
例:两只老鼠的故事
学习的故事:台积电董事长张忠谋
树立坚定的目标
例:三个石匠的故事
游戏:目标保留法
、书面化
:性别、年龄、智商、情商、兴趣、爱好、特长、性格、能力、价值观、理想、需求、健康情况、经验、教育水平等等。
:社会需求、家庭期望、行业趋势、技术进步、政策趋势、职业机会、所在单位的需求
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