护理教学的基本方法.ppt

教学内容
第一节 护理教学方法
教学方法概述
护理教学方法的分类
护理教学的基本方法
现代护理教学法
护理教学方法的选择与运用
第一页，共60页。
教学目标
识记：
1. 能正确陈述常用护理教学方法的分类、作用特点及运用的基本要求；
2. 能正确列出选择护理教学方法的依据。
第二页，共60页。
 教学方法概述
教学方法是教师和学生为完成一定的教学任务在共同活动中所采用的教学方式、途径和手段的总称。
包括教师教的方法和学生学的方法
定义
第三页，共60页。
1. 教学目的
2. 教学内容
3. 学生的认知规律
制约因素
教学方法具有一定的历史传承性
第四页，共60页。
 护理教学方法的分类
以语言传递为主的教学方法
是指通过教师和学生口头语言活动以及学生独立阅读书面语言为主的教学方法。
讲授法
谈话法
讨论法
读书指导法
以学生认识活动的不同形态为分类依据
第五页，共60页。
 以直观知觉为主的教学方法
指教师通过对实物或直观教具的演示、组织教学性参观等使学生学习知识，形成正确认识的一类教学方法，具有形象性、具体性、真实性等特点。
演示法
参观法
第六页，共60页。
 以实际训练为主的教学方法
形成技能、行为习惯和发展学生实际运用知识的能力为主的一类教学方法。
实验法
练习法
实习作业法
第七页，共60页。
 以陶冶为主的教学方法
教师根据教学要求，有计划地使学生处于一种类似真实的活动情景中，利用其中的教育因素综合地对学生施加影响的一类教学方法。
角色扮演法
情景教学法
游戏法
第八页，共60页。
 护理教学的基本方法
讲授法
谈话法
讨论法
读书指导法
演示法
参观法
实验法
练习法
角色扮演法
第九页，共60页。
 讲授法
又称“口述教学法”，是指教师运用口头语言系统连贯地向学生传授知识、进行教育教学的方法。
定义
讲授法是护理教学中最基本的教学方法！
第十页，共60页。