表内乘法（二）
例3 解决问题
7×6＝
一、计算铺垫，导入新知
看屏幕口算。
8×6＝
1×6＝
7×3＝
48
42
6
20
30
21
6×5＝
6×2＝
8×7＝
4×5＝
56
3×5＝
15
12
问题：你们算得真快，说说怎么算得这么快呀。
小结：看来，乘法口诀可以使我们的口算又对又快。
二、学习新知，明晰思路
问题：1. 从图中你都知道了什么？
2. 要解决的问题是什么？
3. 要求“一共多少钱”，你们会解决吗？（可以画一画，
也可以算一算，把你的想法表示出来。）
三、课堂练习，巩固提升
1.
买7块橡皮，一共多少钱？
2
7
14
元
14
问题：1. 仔细观察，你知道了什么？
2. 要解决“小强一共花了多少元”这个问题，需要哪些信息？
4. 为什么用乘法计算？
7×6＝42（元）
3. 这道题你们会解决吗？列个算式。
小结：看来，求6本故事书的总钱数，可以用1本故事书的价钱乘
买的本数。
小强一共花了多少元？
我买了一套经典故事书，每本7元。
小强
2.
三、课堂练习，巩固提升
问题：1. 仔细观察，你知道了什么？
2. 要解决“我们全家人一共要多少钱”这个问题，需要哪些信息？
3. 谁能试着解答？
8×4＝32（元）
32＋4＝36（元）
4. 8×4＝32计算的是什么？不计算这步行不行？
5. 32＋4＝36计算的又是什么？
6. 谁能完整地说说我们是怎么解答的？
三、课堂练习，巩固提升
3.
四、课堂作业
作业：第79页练习十九，第1～4题。
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