自然辩证法讲座学习教案.ppt

二、认识主体、认识客体、认识中介三者关系
1、认识主体：自然进化和人类高度文明的产物
*属性：
、非理性思维---理性抽象，两次提升（感性具体—抽象规定—思维具体，从观念上明晰客体）等；
(xuǎnzé)、分辨自我与环境能力
、生活，进行社会化分工

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*主体有建构能力(nénglì)和心智模式
#建构能力(nénglì)：由认识条件创设而导致选择关系建立的活动。
<1>在思维中对客观对象作出区分、重组，构建出以观念形态的研究对象。建构后，主体引起对象的变化—抽象化、符号化、专业化的语言描述。
<2>无建构，人们无法形成对客观对象理念认识。客观实在≠ 认识论意义上的对象性客体。
<3>不同的建构方式自然可以对客观实在有不同的理解。如光可以表为波或粒
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<4>在现实中将观念的潜在(qiánzài)对象现实化---制造、加工或物化过程。
#主体如何认识物质存在？
客体或物质存在三种表现形式：实体、属性、关系（内部关系和外部关系）
1）从实体认识：
实体 实物—质、能、连续性、间断性
场---质、能、连续性、叠加、相干
2）属性认识：
描述或通过载体表示的物质的内外特征
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3）从关系(guān xì)认识：
关系(guān xì)：内外部相互作用方式----结构特征
内部关系(guān xì)决定实体究竟具有何属性；
外部关系(guān xì)表现实体的属性
认识机理：实体以属性标志其存在；属性决定与实体的内部关系(guān xì)，并通过外部关系(guān xì)来表现；----人们可以从关系(guān xì)探索和了解属性；了解了属性则可以把握实体
2、认识客体----自然、人工自然、人化自然
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技 自然--- 尚未认识的自然事物及其过程
术 尚未观测、发现的宇观、微观
发
展 人化自然---- 科研涉及到的极限自然
的（观测和感 可观测性（10-16-2*1028
进 知的自然）
程 人工自然--- 实践直接(zhíjiē)影响的自然
（变革和改 （生态环境）
造自然） 人工自然物—物化自然
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#主体与客体关系特点
1)选择(xuǎnzé)关系---有意识、目的选择(xuǎnzé)；--需求范畴
2）改造关系---有意识、目的的改造--技术范畴
3）评价关系---按人们需要做出评价--伦理范畴
主体与客体关系矛盾导致环境危机-----评价引导选择(xuǎnzé)和改造的能动性，超过生态平衡的尺度。
3、认识中介---科学技术活动
1）科学技术活动
科学----人类知识体系（特殊的社会意识），转化为社会生产力和社会体制。科学的本质是发现。解决自然是何？为何？
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技术---反映当代实践经验、科学、物质设备三方面的技术理论、物质手段(shǒuduàn)、工艺方法的总和。技术的本质是发明。解决变革自然做什麽？怎样做？理论应用转化确定目标。方法是设计、实验、方案、结构、功能。
工程---为确定应用目标，运用技术手段(shǒuduàn)实现观念形态的物化，实现现实生产力和商业目标。
工程的核心是建造。解决物的实现问题。
解决投资和决策，技术和方案实施和落实，达到最终的确定目标和标准
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形态：知识体系------技术体系-----项目建造或商品
#知识生产力----知识经济：当代(dāngdài)助推器
#知识资本-----人力资本核心
#知识型组织架构---政府、社会组织体系
#国家知识创新体系---围绕知识创新的转化形成的社会特殊体制或制度安排。
2）科学技术与社会(STS)
▼第一生产力—经济增长功能
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▼ 促变生产关系(guān xì)和上层建筑功能；
▼ 文化和观念变革功能
▼ 思维方式和生活方式变革功能；
▼ 心智模式改变
三、自