四年级语文下册线上教学计划
一、班级情况分析
本班共有学生 37 人,大部分对学习充满兴趣, 有较强烈的求 知欲和上进心,能专心听讲认真完成作业。但也有一少部分孩子活泼
好动、自制能力差,不能按时完成所学功课。疫情当下,这些孩子无 法按时返校,急需老师指导学习。二、教材分析
新版教材分八个单元,共 27 课,每个单元包括导语、课文、口 语交际、习作、园地等板块。 8 个单元主题依次是乡村生活、科技成 就、轻叩诗歌的大门、作家笔下的动物、走遍万水千山、学习
把握长 文章的主要内容、伟大的人物品格、奇妙的童话。全册共 7 次习作练 习, 4 次口语交际,一次综合性学习,一个快乐读书吧。三、教学目标
1、利用汉语拼音学习生字 250 个,理解其中生字新词的意思,
能 正确书写其中的一类字。
2、继续练习写钢笔字。
3、初步养成有礼貌地倾听别人说话的习惯,能边听边思考,能
听 广播看新闻,抓住其中的梗概。
4、学习批注课文,抓住大意概括文章主要内容,学习按一定顺
序 分段的方法。
5、学会按一定的顺序有条理地表达自己的想法、看法、感受。
四、教学重点
1、学会本册课后安排的生字,理解文中的新鲜的词语。
2、练习概括文章主要内容,学会给文章分段的方法。
3、正确流利地朗读所学课文、背诵其中的古诗名句。
4、熟读并尽量背诵直播老师所讲的经典诵读的古诗词,学习吟
诵 的方法。
五、教学策略
1、养成预习的习惯,提前按预习单完成预习课文的任务 .
2、养成认真倾听的习惯,跟上直播老师的步伐。
3、养成会读书、爱读书的习惯,除了读课文还要做好阅读摘抄。
六、教学进度及作业设置
、每周两篇讲读课文,一节经典诵读,间周一次园地、习作。
、前期作业同级部统一自主设计安排,配套练习册到了就做
这些。
附:
2019-2020 学年度四年级语文下册
线上教学进度时间安排表
周
教学进度及活动安排 备注
次
1 开学第一课 1、古诗三首 2、乡下人家 1-6 页
3、天窗 4*、三月桃花水
2
口语交际:转述 习作:我的乐园
3 习作评改 语文园地一 5、琥珀
5、飞向蓝天的恐龙 7、纳米技术就在我们身边
4
8*千年梦圆在今朝
5
口语交际:说新闻
习作:我的奇思妙想
语文园地二
快乐读书吧
6
9、短诗三首
10、绿
11、白桦
12*在天晴了的时候 综合性学习:轻叩诗歌大
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