图形与几何
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第 9单元 总复习
第 3 课时 图形与几何
【教学内容】：教材第 110 页第 3 题, “练习二十一”第 9～11 题。
【教学目标】：
进一步理解角的含义、 种类以及它们之间的关系 , 会正确地测量角的度数 , 会画已知度数的角。
进一步理解平行与垂直的含义 , 会画垂线。
进一步认识平行四边形和梯形 , 掌握长方形、正方形、平行四边形和梯形之间的联系和区别。
【重点难点】：
重点：掌握关于图形的知识。
难点：学生空间观念的培养。【教学过程】：
一、复习整理
在本册教材中 , 我们学习了哪些关于空间与图形的知识？
1）组织学生翻阅教材中第 3、5 单元的内容 , 在小组中相互交流
2）以小组为单位 , 共同将所学过的知识进行归纳、整理。
3）各小组汇报各自整理的知识要点。
用投影仪展示各小组整理的结果 , 并选派代表汇报。
4）评议各小组的汇报情况。
教师引导学生归纳整理。
（1）直线、射线、线段。
直线 AB 射线 AB 线段 AB
（2）角。
记作：∠ 1
（3）垂直与平行。
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垂直
（4）平行四边形和梯形。
平行
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平行四边形 梯形 等腰梯形 直角梯形
二、练习指导
把下面各角的度数分别填在适当的圈里。
15° 38
° 91
°
89
° 178
°
63
°
115 ° 138
° 19
°
179
° 128
°
75
°
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锐角 钝角
已知∠ 1=75 , 求∠ 2、∠ 3 和∠ 4 的度数。
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