初中化学知识难点重点总结.doc

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初中化学知识点、重难点总结
走进化学世界
1、化学是研究物质的组成、构造、性质以及变化规律的根底科学。
2、物理变化和化学变化的本质区别：有无新物质生成
变化和性质的区别：性质中有“能〞 “可以〞 “容易〞等字眼
3、绿色化学-----环境友好化学 (化合反响符合绿色化学反响)
①四特点〔原料、条件、零排放、产品〕②核心：利用化学原理从源头消除污染
4、蜡烛燃烧实验〔描述现象时不可出现产物名称〕
〔1〕火焰：焰心、焰〔最明亮〕、外焰〔温度最高〕
〔2〕比拟各火焰层温度：用一火柴梗平放入火焰中。现象：两端先碳化；结论：外焰温度最高
〔3〕检验产物 H2O：用干冷烧杯罩火焰上方，烧杯有水雾
CO2：取下烧杯，倒入澄清石灰水，振荡，变浑浊
〔4〕熄灭后：有白烟〔为石蜡蒸气〕，点燃白烟，蜡烛复燃
5、吸入空气与呼出气体的比拟
结论：与吸入空气相比，呼出气体中O2的量减少，CO2和H2O的量增多〔吸入空气与呼出气体成分是一样的〕
6、学习化学的重要途径——科学探究
一般步骤：提出问题→猜测与假设→设计实验→实验验证→记录与结论→反思与评价
化学学习的特点：关注物质的性质、变化、变化过程及其现象；
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7、化学实验〔化学是一门以实验为根底的科学〕
一、常用仪器及使用方法
〔一〕 可以直接加热的仪器是－－试管、蒸发皿、燃烧匙 坩埚
只能间接加热的仪器是－－烧杯、烧瓶、锥形瓶〔垫石棉网—受热均匀〕
〔二〕测容器－－量筒
量取液体体积时，量筒必须放平稳。读数时，视线与量筒液体凹液面的最低点保持水平。
量筒不能用来加热，不能用作反响容器。量程为10毫升的量筒，。
选择适宜的量程：所测液体不能超过量程，也不能比量程太小为宜
〔三〕称量器－－托盘天平〔用于粗略的称量，。〕
注意点：〔1〕先调整零点 〔2〕称量物和砝码的位置为“左物右码〞。 〔3〕称量物不能直接放在托盘上。
一般药品称量时，在两边托盘中各放一大小、质量一样的纸，在纸上称量。潮湿的或具有腐蚀性的药品〔如氢氧化钠〕，放在加盖的玻璃器皿〔如小烧杯、外表皿〕中称量。
〔4〕砝码用镊子夹取。添加砝码时，先加质量大的砝码，后加质量小的砝码〔先大后小〕
〔5〕称量完毕后，应使游码归零。砝码放回砝码盒。
化学称量〔称量质量的物质〕，过程中如果出现指针右偏，应该增加药品，而不是减少砝码或移动游码。
〔四〕加热器皿－－酒精灯
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〔1〕酒精灯的使用要注意“三不〞：①不可向燃着的酒精灯添加酒精；②用火柴从侧面点燃酒精灯，不可用燃着的酒精灯直接点燃另一盏酒精灯；③熄灭酒精灯应用灯帽盖熄，不可吹熄。
〔2〕酒精灯的酒精量不可超过酒精灯容积的2/3也不应少于1/4。
〔3〕酒精灯的火焰分为三层，外焰、焰、焰心。用酒精灯的外焰加热物体。
〔4〕如果酒精灯在燃烧时不慎翻倒，酒精在实验台上燃烧时，应及时用沙子盖灭或用湿抹布扑灭火焰，不能用水冲。
〔五〕夹持器－－铁夹、试管